高职英语教学中跨文化意识培养研究

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1、Ｇ７１２学校代码：１０７１２分类号：ＵＤＣ：３７７研究生学号；２０１２０５４３２３密级：公开＠＆化衣捧奇牧乂季２０１５届在职攻读硕壬学位研究生学位论文高职英语教学中跨文化意识培养研究类型高校教师领域、专业、方向职业技术教育学硏究生万组妮指导教师樊志民教授完成时间２０巧年１１月中国陕西杨凌研究生学位论文的独创性声明本人声明：所呈交的（高校教师、中职教师）硕壬学位论文或（农业推尸、兽医、工程）硕去专业学位论文是我个人在导师指导下独立进行的研究工作及取得的研究结果；讫丈中的研究数据及结果的获得完全符合学校《关于规范

2、西北农林科技大学研究生一学术道德的暂行规定》，如果违皮此规定，切后果与法律责任均由本人承担．＾＞义尽我所知标注和致谢的地方外，论文，除了文中特别加中不包含其他人芭经发表或撰写过的研究结果，也不包含其他人和自己本人已获得西北农林科技大学或其它一教育机拘的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签違：时间：节Ｗ年Ｕ月日Ｖ导师指导研巧生学位论文的承诺硕壬本人承诺：我的（高校教师、中职教师）硕壬学位掩丈或（农业推广、兽医、工程）工专业学位研究生所呈交的硕去学位论丈是在我指导下独立

3、开展研究作及取得的研究结果，属于我现岗规职务工作的结果，并严格按照学枝《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行定》而获得的研究结果。如果连反学校《关于规理范西北农林科技大学研究生学术追德的暂行规定》，我愿接受按学校有关规定的处罚处并承担相应导师连带责任。签％导师名：，时间：年／ｆ月日１高职英语教学中跨文化意识培养研究摘要在经济全球化的背景下，高职英语的教学目标就是培养学生的语言应用能力，体现英语教学的实用性，将语言学习与实际运用相结合，培养语言应用型人才。然而，当前的高职英语教学采用的理论仍然是结构主义，这种理论过分的强调学生对于语言结构的认知。教

4、师只注重对学生的词汇以及语法的教学，而忽视了对学生文化知识的导入，其结果导致很多学生对于中西方文化的差异根本不了解，在使用的时候往往会出现交际不得体的现象。基于此，笔者认为有必要在高职英语教学中培养学生的跨文化意识。文章首先介绍了本选题的背景、目的和意义；列出了本研究的理论以及现实依据；国内外研究的概况；研究思路和研究方法；论文的创新之处。第二部分,对高职英语教学中的跨文化意识进行概念界定，同时梳理几个相关概念的基本关系。主要包括英语形成与当地文化的关系；文化差异与世界观之间的关系；学习英语与学习文化的关系。第三部分,对高职英语教学中跨文化意识的培养过程进行分析，主要包括跨文化意识的培养

5、途径、内容和原则。第四部分,分析高职英语教学中跨文化意识培养中的出现的主要问题，即教师缺乏跨文化培养意识、教学大纲缺乏跨文化因素、缺乏高职院校的跨文化教材。在分析问题的基础上，给出了解决问题的策略，即：提高教师自身的文化素养；完善教学大纲；选编合适的教材；不断优化教学形式；不断改进教学方法；改变传统的课堂教学模式；充分利用现代化的教学手段。语言同文化之间存在着千丝万缕的关系，在语言学习的过程中，倘若一味的只学习语言而不去了解同语言相关的文化，那么语言学习也无法达到最佳的效果，因而在开展语言教学时，应当适当的将文化教学融入进去。在高职英语教学中培养学生的跨文化意识，能够极大地调动学生的学习

6、兴趣和积极性。并能够使他们在以后的工作生活中，能够得体的用英语来进行交流，而这正是当前高职英语教学的目标所在。关键词：高职英语教学；跨文化意识；培养途径；培养建议RESEARCHONTHECULTIVATIONOFCROSSCULTURALAWARENESSINENGLISHTEACHINGINHIGHERVOCATIONALCOLLEGESABSTRACTInthebackgroundofeconomicglobalization，theteachinggoalofEnglishcourseistocultivatethestudents'languageapplicationabil

7、ityandtoreflectthepracticabilityofEnglishteaching.Itshouldcombinethelanguagelearningandpracticalapplicationtocultivatelanguageappliedtalents.However,thehighervocationalEnglishteachingstilladoptteachingmethodsonthebasis