清血解毒合剂干预2型糖尿病患者血清il-10水平及胰岛素抵抗的相关性研究

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1、中图分类号密级公:开UDC学号**20080105009湖八中医g大学fi贸士字位记文MASTERDISSERTATION清血解毒合剂干预2型糖尿病患者血清IL-10水平及胰岛素抵抗的相关性研究InterventionresearchofQingxuejieduCompositiononIL—10andinsulinresistanceinType2DiabetesMellitus研究生姓名刘宇宁指导教师姓名、职称徐洁主任医师申请学位医学硕士学科（专业）名称中西医结合临床研究方向中西医结合治疗内分泌代谢性

2、疾病研冗学位类型:专业学位型湖北中医药大学二〇一五年五月二十八曰湖北中医药大学学位论文原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖北中医药大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：X年月4曰关于学位论文使用授权的声明本人完全了解湖北中医药大

3、学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部份内容,可以采用复印、缩印或其他手段保留学位论文；学校可以根据国家或湖北省有关部门的规定送交学位论文。同意《中国优秀博硕士论文全文数据库出版章程》的内容。同意授权中囯科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中囯学位论文全文数据库》(保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名导师签名jWr年，月2灸曰目录中文摘要...........................................

4、..........IAbstract....................................................II缩略词表....................................................IV前言.......................................................1临床研究.....................................................31一般资料...

5、.............................................31.1病例来源...........................................31.2病例选择标准.......................................32治疗及观察方法..........................................42.1治疗方法...........................................42.2观察方法

6、...........................................52.3统计方法...........................................73疗效评定标准............................................83.1中医证候总疗效评定标准.............................83.2综合疗效标准.......................................84一般情况..........

7、......................................84.1两组治疗前患者一般临床资料的比较...................84.2两组治疗前中医单项症状、体征比较...................95结果....................................................95.1两组治疗前后症状、体征改善情况.....................95.2两组治疗前后血清IL-10水平比较....................10

8、5.3两组治疗前后血糖、HbA1C比较......................105.4两组治疗前后FINS、IRI比较........................115.5两组治疗后综合疗效................................115.6两组患者发生低血糖比例............................115.7不良反应..............................