江苏普通高等学校本科

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1、江苏省普通高等学校本科新设专业评估自评报告学校名称：专业名称：所属院（系）：专业负责人：江苏省教育厅制二〇一八年八月4自评报告填写说明1.自评报告原则上根据评估基本要求的体系框架。报告的第一部分为专业所在学院简介（不超过800字），最后须有本专业存在的问题、原因分析与改进措施。其中，存在问题、原因分析与改进措施内容的字数不少于自评报告总字数的20%）。2.报告主体内容包括两部分：第一部分为是否达到合格标准提供直接证据的描述和数据；第二部分是附件材料索引，包括支撑数据与详细材料目录，2014年专业申报当时的《申报表》应作为自然附件。3

2、.报告中没有特别指出的材料数据起止时间为2015年9月1日-2018年6月30日。4.报告中所指教师队伍主要指专业基础课和专业课的教师。5.自评报告内容部分样例(附后)。4目录（略）XXXX大学XXXX学院简介（略）1.专业目标1.1定位与目标1.1.1专业定位根据……学科支撑条件以及社会人才需要情况，本专业定位为面向……，培养……高级专门人才。1.1.2专业目标本专业培养具备扎实的……知识基础、较高的人文科学素养与综合素质，获得系统的工程实践训练，能在……从事项目决策与高层管理工作，可在……单位从事管理、研究与教学工作。[支撑材料

3、]1.1.1－1……专业定位分析报告1.1.1－2.XX大学审核评估自评报告1.1.1－3XX大学“十二五”专业发展规划1.1.2……专业培养目标分析论证报告.1.2规格与要求1.2.1知识人文社会科学知识：了解中国近代历史知识，了解马克思4主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，培养学生热爱祖国，拥护中国共产党领导的政治素养，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福奋斗的理想、事业心和责任感；了解思想道德修养和法学知识，培养学生能够正确认识社会和自我约束，了解心理学基础知识，培养学生人际沟通和抗挫折能力；了解军事理论，增强学

4、生的国防意识和民族使命感；了解体育、文学、艺术等基本知识，使学生有较好的文化、道德和美学修养，培养良好的行为习惯和健全体魄。……1.2.2能力……1.2.3素质……[支撑材料]1.2.1……4