浙江大学研究生数学分析考试

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1、浙江大学1999年研究生数学分析试题一.求极限二.在平面上求一点,使它到三条直线及的距离平方和最小三.计算二重积分,其中由曲线所围城的区域四.设在时连续,,并且,,试求函数五.设函数连续,若有数列使,则对A,B之间的任意数,可找到数列,使得六.设,证明不等式七.设函数在,试证明:并利用上述等式证明下式八.从调和级数中去掉所有在分母的十进表示中含数码9的项,证明由此所得余下的级数必定是收敛的浙江大学2000年研究生数学分析试题一.(共10分)(1)求极限(2)设二.(共10分)1.设2.在上连续,在内存在,试证

2、明存在,使得三.(共15分)1.求数项级数的和2.试证明在上的连续函数四.(共15分)1.设方程组,确定了可微函数,试求2.设,求五.(共30分)1.计算定积分2.求以曲面为顶,以平面为底,以柱面为侧面的曲顶柱体的体积3.设表示半球面的上侧,求第二类曲面积分六.(共20分)1.将函数展开成级数2.求级数的和3.计算广义积分浙江大学2000年研究生数学分析试题一.(共10分)(1)求极限解:原式=(2)设解:,这可以构造成为一个压缩映象,则数列收敛,以下求解就按照这个数列来进行即可.二.(共10分)1.设证:2

3、.在上连续,在内存在,试证明存在,使得分析:考虑函数即可三.(共15分)1.求数项级数的和分析:S=2S-S2.试证明在上的连续函数四.(共15分)设方程组,确定了可微函数,试求分析:用隐函数组的方法求解;设,求分析:五.(共30分)计算定积分分析:令t=cosx,I=0.求以曲面为顶,以平面为底,以柱面为侧面的曲顶柱体的体积分析:,其中,D={(x,y)

4、}.设表示半球面的上侧,求第二类曲面积分分析:使用高斯公式,则J=.六.(共20分)1.将函数展开成级数分析:直接使用的定义公式;级数的和分析:使用幂函数

5、中的公式求解;计算广义积分分析:原式=+=[+]浙江大学二〇〇二年攻读硕士研究生入学考试试题一、(共30%)(A)(10%)用“语言”证明;(B)(10%)给出一个一元函数,在有理点都不连续,在无理点都连续,并证明之;(C)(10%)设为二元函数,在附近有定义,试讨论“在处可微”与“在附近关于、的偏导数都存在”之间的关系,必要时,请给出反例.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。二、(共30%)(A)(5%)设,数列由如下递推公式定义:,,,,,,求证:.(B)(5%)求.(C)(5%)求,,,,,,(当时).(D)(5%)

6、求不定积分.(E)(5%)证明:在上连续可微.三、(共20%)(A)(10%)求第一型曲面积分,其中.(B)(10%)设、、为三个实数,证明:方程的根不超过三个.四、(共20%)设,求证:(A)(10%)对任意自然数,方程在内有且仅有一个正根;(B)(10%)设是的根,则.浙江大学2003年研究生数学分析试题1.(15分)叙述数列的柯西(Cauchy)收敛原理,并证明之.2.(15分)设在上一致连续,在上连续,且.证明:在上一致连续.3.(15分)设在上有二阶连续导数,且,当时.证明:在内,方程有且只有一个实

7、根.4.(20分)设连续,,且(常数),求,并讨论在处的连续性.5.(10分)定义为,证明:.6.(10分)给出Riemann积分的定义,并确定实数的范围使下列极限收敛.7.(20分)证明:1)函数项级数在上一致收敛,但是对任意非绝对收敛;2)函数项级数对任意都绝对收敛,但在上非一致收敛.8.(45分)计算1)(15分);2)(15分),其中为平面曲线所围成的有界闭区域.3)(15分),其中2003年浙江大学数学分析试题答案一、当时,证明:该数列一定是有界数列,有界数列必有收敛子列,,所以,二、当时,,当时,

8、对上述当时,且当时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,所以时,当时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,在时,,取即可.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。三、由得所以递减,又,所以,且,所以必有零点,又递减,所以有且仅有一个零点.四、,,,在连续.五、当时,不妨设,=当时,====六、J是实数,当时,当时,,当时,该积分收敛.七、有界,在上单调一致趋于零,由狄利克雷判别法知,在上一致收敛,与同敛散,所以发散;当时,绝对收敛,当时,绝对收敛;,所以不一致收敛八、1.,当时,2.,3.J=浙江大学二〇〇四年攻读硕士研究生入学考

9、试试题一.(15分)设函数在区间上有定义.试证明:在上一致连续的充要条件是对区间上任意的两数列与,当时,有.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二.(15分)设函数在区间内具有直到三阶的连续导数,且,.试证明:绝对收敛.三.(15分)设函数在区间上可微,且在点的左导数,在点的右导数,.证明:在内至少有两个零点.四.(15分)设函数在区间上Riemann可积,且.试证明:存在闭区间使得当时,.五.(15分)证明:若

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