近代以来哲学比较历程及其方法论意义

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1、学校代码：89622研究生学号：2010003中共吉林省委党校论文分类号：B17硕士学位论文密级：无近代以来哲学比较的历程及其方法论意义Comparisonanditsmethodologicalsignificanceofphilosophysincemoderntimes作者：张汀指导教师：薛俊清副教授学科专业：马克思主义哲学研究方向：辩证法2013年5月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得

2、吉林省委党校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解吉林省委党校有关保留、使用学位论文的规定，即：吉林省委党校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权吉林省委党校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：日期：摘要哲

3、学这一词汇，是经由日本学者翻译后传入中国。当西方哲学传入中国时，前辈先生就意识到中国也有自己的哲学，谢无量著《中国哲学史》，是近代中国最早的一部《中国哲学史》，是一部为以后《中国哲学史》之撰写奠定格式的“开山之作”。而当时的中国哲学，只是停留在“有依据的模糊认知”阶段。到了今天，我们不能停留于模糊的认知，不能只是比照着西方哲学史的脉络来梳理先贤留下来的中国哲学。时代已经提出了更新哲学观念的要求，而哲学观念的进步一定是各种不同形态哲学不断比较出的结果。通过比较与扬弃，我们的哲学观念应当更加地清晰起来。本论文共从以下三个方面对论题进行说明：第一部分：

4、运用历史与逻辑相同一的原理，对近代以来哲学比较的形成以及确立进行了系统的梳理。以时间演化为线索，以人物、思想逐层推进为理路，概述了哲学比较的发生、展开、进一步完善，以及马克思哲学如何在这一进程中历史地参与进来，试图完整地呈现中西（马）哲学比较研究的全过程。第二部分：致力于以马克思主义哲学的辩证方法为指导，根据大量原始资料，以中西马哲学比较研究为对象，对其比较历史中所运用的方法进行概括，提炼出以“合法性”为中介的比较研究、以“概念”为中介的比较研究和以“价值”为中介的比较研究三大方法系统，并对其合理性与局限性进行分析，揭示其发展过程中的共性与特殊性

5、。I第三部分：阐明近代以来中西马哲学比较的理论价值及其现实意义，以马克思主义哲学的发展为宗旨，深入开发中西马哲学的比较、沟通对中国哲学创新、对马克思主义哲学中国化、对现实的人全面发展的理论意义及其时代意义。关键词：哲学比较；合法性比较；概念比较；价值比较IIAbstractThevocabularyofphilosophywasintroducedintoChinesebyJapanesescholar.WhenthewesternphilosophytranslatedintoChinese,predecessorsrealizedthatCh

6、inaalsohasitsownphilosophy,"historyofChinesephilosophy"writtenbyXiewuliangisoneoftheearliestpartofthehistoryofChinesephilosophy,isapartofthehistoryofChinesephilosophytowritinglayformatforwritertomindingthebookafter.WhiletheChinesephilosophy,juststayinthe"fuzzycognitive"basedo

7、nthestage.Today,wecan'tstayinthefuzzycognitive,notjustaccordingtothehistoryofwesternphilosophycontextisjustsortofsageslefttoChinesephilosophy.Timehasputforwardnewerphilosophydemands,andtherenewalofphilosophicalconceptsmustbedifferentformsofphilosophyconstantlycompareresults.B

8、ycomparisonwiththesublation,philosophyweshouldclearupmore.Fromthesub