课题近代以来俄罗斯的发展历程

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1、课题：近代以来俄罗斯的发展历程学段—初中—年级—九年级—学科—历史—一、授课吋I'可：2007年1月11日二、授课地点：胶州市笫十四中学多媒体教室三、执教教师：王周芬四、研究课题或本节课要重点研究的问题：如何进行历史复习五、教学目标：知识与技能：通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。过程与方法：1、通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过

2、现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。2、引导学生本着“一切从实际出发”的精神，客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误。情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种孑盾,直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。六、教学内容分析：本课的重点是俄国十月革命发生的历史原因。本课的另一个重点是十月革命的重大历史意义本课

3、的重点是赫鲁晓夫时期的改革，“苏联的解体”是本课的难点。七、教学对象分析：本班大部分学生学习态度积极向上，课堂能够专心听讲，积极动脑，大胆表达自己的意见，因此在教学中我采取自主学习、小组探究、全班交流等方式让学生主动去获取知识,争作学习的小主人，培养学生自主探究的学习习惯。近代以来俄罗斯的发展历程第十九课俄国历史的转折复习提纲厂1、原因：严重阻碍了资本主义工业的发展2、时间：1861年改革者：「1、农奴在法律上是''自由人”；3、内容£2、地主在也不许买卖农奴和干涉他们的生活；3、农奴获得解放时可以得到一块份地，但必须出钱赎买;性质：自上而下的性质的改革；道路,1、有利于资本主义的发展，俄

4、国走上是俄国近代历史上的重大转折点；2、改革留下了大量的封建残余。第一课俄国十月革命复习提纲r1、一战带来的灾难。（背景丿2、1917年爆发的二月革命，推翻了专制统治。革命后，出现两个政

5、权临时政府禾同时并存的局面。I3、临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

6、1＞1917年11月7日武装起义取得胜利；经过＜〔2、建立政权：世界历史上第一个工人士兵苏维埃政府。C1、建立新型的无产阶级政权。2、巩固政权的措施J3、4、将、和大工业企业收归国有。颁布《》,没收地主和寺院的土地分给农民。退出第一次世界大战。5、1918年3月，将首都从彼得格勒迁到^6、粉碎外国的武装干涉和国

7、内的反革命叛乱。〔1、人类历史上第一个获得胜利的革命。I2、世界上第一个社会主义国家由此诞生。I意义j3、沉重打击的统治，推动了的发展,鼓舞了人民的解放-—20世纪上半叶是俄国历史上一个充满血腥暴动和毁灭性战争的时代。第一次世界大战（1914年一1917年）、1905年革命、1917年二月和十月革命、1918—1920年的国内战争。当战争的硝烟渐渐散尽的吋候，苏联开始了对社会主义道路的探索，我们主要学习了哪两个人对社会主义道路的探索？也许纯属巧合，列宁以发源于西伯利亚的大河一一勒那河的名字作为自己的化名，而斯大林则以一种硬度很强的金属一一“钢”作为自己的姓氏。正如这两个姓名的文字意义一样：

8、列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。第二课对社会主义道路的探索l.fWM：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。对社会主义道I2、时间：年厂新经济政策

9、3、主要内容：允许多种经济并存，大力发展（4、成果：促进国民经济的恢复和发展。〔列宁的探索＜路7（经济的探斯大林的探索Y索'社会主义化=1928—1937年农业化厂形成标志:S「利＞斯大林模式I评价Y弊政治：1922年，成立，简称“苏联”。J政治：高度集中第十课苏联的改革和苏联解体「目的：改革吋期存在的一些弊端。厂赫鲁晓夫改革［措施：经济、政治方面。I结果：一定程度上冲击了斯大林模式，但并

10、未根本改变苏联的政治经济体制。J「1、进行经济改革，遇阻后转向政治改革。政治改策革使苏联由变为多党制,国家权利分散。苏联解体S2、1991年“八一九事件”后，俄罗斯领导人制了苏联全局，苏联的分裂进一步加快。，「3、年底，苏联解体。活动与探究：分小组讨论：“我们在泼水的时候，连同孩子一起倒掉了。”“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头普京请同学们各抒己见，谈一谈对普京这两句话的理解。专题复习练