高职院校校园文化建设及其评价体系研究

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1、学校代号10532学号P09151037分类号密级公开硕士学位论文高职院校校园文化建设及其评价体系研究学位申请人姓名苏进培养单位马克思主义学院导师姓名及职称李莉教授学科专业思想政治教育研究方向思想政治教育与管理论文提交日期2013年09月10日学校代号：10532学号：P09151037密级：公开湖南大学硕士学位论文高职院校校园文化建设及其评价体系研究学位申请人姓名：苏进导师姓名及职称：李莉教授培养单位：马克思主义学院专业名称：思想政治教育论文提交日期：2013年09月10日论文答辩日期：2013年10月04日答辩委员会主席：唐亚阳教授TheResearchaboutTheConstructi

2、onandEvaluationSystemofVocationalCampusCulturebySUJinAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftherequirementsforthedegreeofMasterofLawinIdeologicalandPoliticalEducationintheGraduateschoolofHunanUniversitySupervisorProfessorLILiSeptember,2013学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行

3、研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密

4、□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I高职院校校园文化建设及其评价体系研究摘要校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，20世纪以来，随着高等教育大众化进程的推进，我国高等职业教育的发展也进入了崭新的阶段，高职院校的校园文化传递着该校独具风格的人文特色，表现了其最核心的价值观，维系和凝聚着全校师生的共同追求和目标。在高职院校的教育工作中，校园文化建设是重要的组成部分，它的实施和改进不仅有利于学校人才的培养，而且对提升学校核心竞争力有着重要的意义。因此，高职院校如何加强校园文化建设的问题日益受到关注。通过对高职院校校园文化建设现状进行的研究，我们

5、发现，高职教育在快速发展过程中存在着诸多问题，其中，缺乏正确、科学的校园文化建设体系是主要原因，没有整合运用现代化的教育理念、管理理念和教育技术；没有科学的操作程序；没有合理的学校发展和规划道路，使得校园文化建设的落后越来越成为高职院校发展的软肋，作为高职院校建设发展的精神支柱和惯性力量，校园文化建设的好坏越来越成为判断高职院校未来走向的重要依据。本文针对这些情况，探讨分析了高职院校校园文化建设的内容，尝试提出五位一体的校园文化建设体系，对相关概念和理论基础进行了研究和说明，并且对物质文化、精神文化、行为文化、制度文化和企业文化融合五大体系的构建和实施保障进行了调查和分析，旨在提出一个科学合理

6、并且能产生良好效果的校园文化建设新路径，为推动高职院校更好更快发展提供行之有效的理论依据和实践模式。关键词：高职院校；校园文化；文化建设；评价体系II硕士学位论文AbstractCampuscultureisaspecificmentalenvironmentandculturalatmosphereofschool.Sincethe20thcentury,withtheadvancementofpopularizationofhighereducation,highervocationaleducationdevelopmentinourcountryhasenteredthenewstag

7、e,thevocationalcollegecampuscultureconveytheuniqueculturalcharacteristics,itsvaluesatthecore,tomaintainandcondensingalltheteachersandstudentsofcommonpursuitandgoal.Intheeducationworkinhighervocational