高职院校校园文化建设研究.doc

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1、高职院校校园文化建设研究摘要：校园文化对高职院校学生的影响是巨大的，所以校园文化氛围建设，特别是校园内部整体规划设计便显得尤为重要，这当中的重要一环就是公共艺术作品的建设。校园中的公共艺术建设多方面起到非常重要的作用。但目前校园中公共艺术建设现状不尽如人意。因此，在公共艺术建设中应坚持因地制宜，充分发挥校园公共艺术的作用，更好地利用校园中的公共艺术建设来促进校园文化的发展。关键词：高职院校；公共艺术；校园文化一、对公共艺术及高职院校校园中的公共艺术的认识5学海无涯公共艺术是人们在公共空间参与活动的过程中，通过艺术表现手段使人们在公共空间中产生积极的互动效应，开辟以艺术方式为

2、载体的公共空间，更好地传播各种文化艺术精神，改变在公共空间中的生活状态，促进整体的发展。公共艺术可以从形式上分为雕塑、壁画、园艺等；从功能上可分为纪念性、装饰型、休闲型、庆典型的公共艺术等；从空间布局上划分可分为立体和平面、室内和室外等。[1]公共艺术的发展体现着周围整体的发展状况，同时具有一定的传承性和历史性。校园环境中的公共艺术处于一种特殊场所，有别于一般的公共艺术。首先，校园空间的主体是青年，有特殊的群体特点，这与普通意义上的公共群体是有区别的。他们的文化程度、生活方式等都具有一定的共性，但是个体之间还有差别。其次，校园中的公共艺术作品相对封闭，是校园文化的载体，其对

3、青年大学生对于学校的认同感有着不可替代的作用，校园中的公共艺术是反映校园历史文化、营造校园精神的重要场所。最后，文化教育不只在于课堂上，更重要的是其所处的环境对于其潜移默化的影响，公共艺术建设是学生除课堂外进行再学习、再受教育的重要平台。因此，校园中的公共艺术更有其特点，优秀的公共艺术作品可以使人和谐愉悦，提升审美能力，陶冶情操，从整体上提升了校园文化氛围，对丰富青年大学生的精神生活有着重要的作用。近几年来，校园中的公共艺术建设虽然得到很大的发展，但也存在一些问题。例如校园公共空间的辅助教育作用没有得到很好的发挥等等。本文将从目前高职院校中的公共艺术现状着手进行相关研究。二

4、、高职院校中校园公共艺术建设的现状分析伴随着我国经济的不断发展，对于人才的需求量不断增强，“科教兴国”发展战略的实施，也助推了高职院校的发展，其迎来了一个新的发展阶段和建设高潮。但伴随着高职院校的迅猛发展，院校在规划和扩建中存在一系列的问题，概括起来比较突出的有以下三个方面。1．公共艺术建设千篇一律随着经济发展速度的加快，对于高职院校的建设带来了一定的影响。校园的设计单一化，建设一味追求速度，没有综合考虑学校的各方面因素。那些伴随着校园发展的具有不同风格、不同时代的印记，以及不同的地域文化特色的公共艺术品很少，多数是高耸的教学大楼、玻璃墙面，缺乏历史文化气息。校园千篇一律没

5、有明显的差异性存在，钢筋水泥的气息取代了高职院校中公共艺术建设的特色，校园的差异主要存在于占地面积的大小和学生数量的不同。[2]不同时期和阶段对于高职院校建设是具有很大影响的，一些大学的校园文化建设也是值得我们借鉴的。例如深圳大学是伴随深圳特区迅猛发展而建立起来的，从1983年建校至今已有33年的历史，与中国多数高校的发展历史相比是短暂的，他的建校风格基本都是现代风格，充分体现了深圳这座城市的发展变迁，那正是中国在探寻现代大学发展的历程证明，它的校园公共艺术建设也充满了时代感，是校园文化的重要部分。2．校园公共艺术建设追求西化5学海无涯由于中西方思想的不断融合，许多设计师对

6、于外来公共艺术设计思路产生了极大的兴趣，他们崇尚西方的设计思路，在设计中也充分体现出来，但忽视了结合本土院校的文化特点、历史传承等问题，对人文环境不够重视。目前许多高职院校西化建筑颇多，将西方的建筑风格表现得很突出，虽然这些公共艺术设计给校园注入了一定的活力，但是缺乏对于现实环境的思考，并没有充分发挥出公共艺术设计对于高职院校校园环境的影响和带动。[3]高职院校属于一个相对封闭的空间，由于在公共艺术设计中缺乏对于校园环境、校园文化、历史传承等的结合，很容易将一个整体的空间切割成一个个部分，相对会比较零碎不统一，不能发挥公共艺术对于高职院校环境的文化影响作用。[4]这里面也有

7、较好的大学，例如厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。该校是中国最早开展研究生教育的三所大学之一，被誉为“南方之强”。厦大校园依山傍海，背靠五老峰，与闽南古刹南普陀寺为邻，出了白城校门就是海滨浴场，校园建筑独特，风景秀丽，被誉为“中国最美的大学校园”。厦门大学将地域环境与校园历史文化相融合是我国高校中极具代表性的一所高校。3．高职院校公共艺术建设中忽视传承性目前在校园建设中常常忽