2019年全国名校模拟高考作文题专家解析汇报11

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1、标准实用文案2019年全国名校模拟高考作文题专家解析111、阅读下面的材料，按要求完成作文。2015年9月，腾讯推出的新闻写作机器人，十多分钟能完成上千字文章的撰写和编辑。2016年3月，在人机围棋大战中，韩国名将李世石九段以1：4输给机器人AlphaGo。2016年11月，集家庭保姆、辅导老师、休闲娱乐伙伴等多重角色于一身的智能机器人“小胖”，在试用期间与100个家庭的孩子和家长们度过了一段快乐时光。2016年7月，由Knightscope平台制造的一款打击犯罪的机器人在硅谷购物中心撞倒并打伤了一名16个月大的男孩。洛杉矾时报引述该公司调查报告称，这个事件是一个“奇怪的事故”。2018年3

2、月，美国亚利桑那州一名女子被Uber自动驾驶汽车撞伤，之后不幸身亡。据统计，自2016年以来，全球已先后发生数起由自动驾驶车辆承担主要责任的事故。可见，人工智能时代的大门已经开启，未来已来。请以“我看人工智能”或“人工智能的故事”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【文题解析】：材料列举了倍受人们关注的五例人工智能事件。人工智能是全新技术，推动社会发展，带来时代变革。这一切，给人们生活及思想产生了巨大影响。五则材料可分为三个部分：前二则材料介绍了人工智能的快速发展，甚至超越了人类的能力与“智慧”；第三则材料介绍了人工智能对人

3、类生活的帮助，令人们憧憬人工智能时代美好的生活图景后二则材料介绍了人工智能带给人们的伤害，揭示人工智能的发展“道阻且长”。列举五则材料的目的是激活考生大脑中对人工智能潜在的认识与思考。“我看人工智能”、“人工智能的故事”既提示了写作方向，又明确了议论、记叙两种文体。可以从以下几个方面立意：1、人工智能时代的到来是时代发展的必然，人们不妨乐观看待；机器人能够提高工作效率，代替人类从事危险行业工作，机器人没有感情牵绊，做事公私分明、公正等等；2、冷静客观地对待人工智能带来的困难与挑战；机器人做事都依靠程序输入，容易导致意外事故的发生；机器人没有明辨是非的能力容易被人操控，造成不可挽回的后果；机器

4、人的大量出现，会抢夺人们的就业机会等等；3、合理利用人工智慧；人工智能是未来的发展趋势，我们应该从人类的角度发展人工智能技术，并能对人工智能加以合理控制；在未来，无论是从生活，工作还是情感上，让人工智能真正能够为人类所用等等。2、阅读下列材料，根据要求写作。（60分）“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。当今的时代还有英雄吗？文档标准实用文案对此，你有怎样的感触和思考？请就此写

5、一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【文题解析】：本次作文可以从抓关键词句来审读材料，从而准确理解中心内容和话题要求。材料中的关键词句是“有人说，这是一个英雄辈出的时代”和“还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”这一组句子，这两句是两种说法，也即两种观点，显示出作文材料的开放性和思辨性，另外，“当今的时代还有英雄吗？”和“对此，你有怎样的感触和思考？”也是关键词句，这里抛出的问题，应在作文中得到回答，显示出对话意识与时代感。中心话题就是：当今时代的英雄。不是古代的英雄，不是历史上的英雄，不是泛泛而谈英雄。材料中的两种说法，提供了作文

6、立意的基础和依据，“这是一个英雄辈出的时代”与“这是一个没有英雄只有偶像的年代”有相对立之意，由此可以有以下立意角度。（1）英雄自古就有，论当今时代英雄辈出，那么，当今有哪些英雄人物?为什么他们可以称为英雄？即英雄的标准、特质、内涵应该与时俱进，有所不同，那么如何不同？（2）时代成就英雄，英雄成就时代。这是不言而喻的，重点是，当下我们是怎样对待英雄的？我们应该如何对待英雄呢？3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一传，《说文》：“傳：傳，遽也。从人，喜謦。”这是说，传，以驿站转递文书。字形采用“人”作形旁，采用“専（专）”作声旁。材料二<经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分

7、近代诗词配以现代流行音乐，通过经典传唱人的演绎，以及现场经典鉴赏团的解读，带领观众领略诗词之美，发现传统文化的深层价值。比如在第1集，一首沉寂了300多年的清代小诗《苔》被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎，一夜爆红，仅在微信客户端就引发3000万阅读量。材料三意大利服装品牌杜嘉班纳(D8r-G)宣传短片《起筷吃饭》，把中国传统文化中的筷子与意大利经典饮食披萨相结合，模特的夸张表情和不恰当的文字表达，