人民数字科技产业有限公司发展战略研究

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1、人民数字科技产业有限公司发展战略研究PEOPLEDIGITALTHECHNOLOGYINDUSTRYCO.,LTDDEVELOPMENTSTRATEGYRESEARCH学校:上海交通大学学院:安泰经济与管理学院专业:工商管理(EMBA)作者:余继军指导教师:黄丹学号:1111209861班级:Z1112093答辩日期:2013年11月万方数据万方数据万方数据人民数字科技产业有限公司发展战略研究摘要人民数字科技产业有限公司作为新创建的人民日报的社属企业,承接着“中国第一大报”向新媒体转型拓展的战略任务。在过去的两年中,本文作者带领团队完成了公司的创建并发展到今

2、天遍布全国9个省市子公司的大型国有集团企业。幸运的是,这也是本文作者在交大安泰管理学院进行EMBA管理课程的学习的阶段。课程中所学习的战略思维、战略方法和战略工具,以及企业经营的各方面的理论知识,几乎是实时地被运用在人民数字的战略发展以及日常经营中,并逐步形成了今天人民数字的战略思想与经营理念。2013年是人民数字发展过程中极其重要的一年,在从创建到前期经营与业务开展初步完成的情况下,人民数字面临着如何构建完整的战略体系并有效落地,如何实现业绩的快速提升的挑战。借此毕业论文的撰写过程,本文作者对公司现状、发展方向、战略规划与实施进行了完整的回顾,并与公司的股

3、东、客户、员工和战略合作伙伴进行了详细的沟通与讨论,结合深入的市场调研以及对新技术的研究,运用课程中学习的战略管理工具,构建了完整的战略体系并制定了详尽的战略执行计划,万方数据得以完成此文。文章从人民数字科技产业有限公司的创建背景入手,介绍了公司的发展现状,包括已经初步形成的三大业务平台。着重分析了目前存在的问题与发展瓶颈,以帮助读者完整地了解本论文的背景与面临的挑战。通过宏观环境和公司所处传媒产业环境的PEST分析,本文确立了公司在各细分行业中的精确定位,将业务的核心聚焦在:信息的数字化发布平台、户外数字媒体整合平台与公共智能服务平台上。并对市场中在各平台

4、的竞争对手进行了详尽的分析与比较。公司自身资源和能力分析运用了SWOT分析手段,从优势、劣势、机遇、威胁四个维度对公司的核心竞争力做出了阐述,并形成“全球数字智能传播领航者”的公司愿景;提出了“十年全球建设100万人民日报电子阅报栏、打造‘人民数字智慧城市联播网’、打造百亿营业规模的传媒集团”的战略目标;完成了使命、核心价值观、从目标到战略地图的完成的战略构想。本文进一步明晰了公司层、业务层和职能层战略。在公司层战略中采用了迈克尔波特的战略模型,根据公司业务特点提出了相关多元化策略;在公司业务层战略中以三大业务平台为出发点,主张各个平台之间的联动效应,明确了

5、以“智慧城市联播网”、“智慧传播服务商”、“智慧城市运营商”为核心的平台竞争战略,将原先的户外传媒定位提升至数字户外媒体平台的高度,并制定了详细的平台竞争战略;在公司职能万方数据层战略中,通过营销、技术、供应链、人力资源以及财务等子战略的规划实施来确保战略落地。特别是在营销战略中,提出以先进的技术手段为支撑体系的“辐射、渗透、再生”三阶段渠道建设策略与相应的销售与服务策略,将传统的大众媒体线性增长转换为复合网状增长,使得公司的爆发性成长成为可能并颠覆了户外媒体的传统经营模式。公司的战略执行需要从团队、流程、系统、管控等个方面的支撑,本文制定了完整的执行计划与

6、支持体系,并对战略实施的全过程提出了监控与调整的方法,以保证文中所述战略的成功落地。关键词:数字户外媒体平台,战略,智慧城市、智能传播万方数据PEOPLEDIGITALTECHNOLOGYINDUSTRYCO.,LTDDEVELOPMENTSTRATEGYRESEARCHABSTRACTPeopleDigitalTechnologyIndustryCo.,LtdisaPeople’sDailyownedcompanyfoundedrecently,carryingforwardthebrandof“ChinaNo.1newspaper”andthemissi

7、onoftransformationintothenewmediaera.Inthepasttwoyears,theauthorestablishedthecompanystartingfromscratchtogetherwiththeteam,anddevelopeditacrossChina.Asoftoday,PeopleDigitalhasbeenformedasabigstateownedgroupcompanywithsubsidiariesin9provinceandcitiesinChina.Fortunately,theauthorals

8、ostudiedtheEMBAprogramofAC

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