中学物理课堂有效性教学现状与对策研究.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20160413046青海师范大学硕士学位论文中学物理课堂有效性教学现状与对策研究研究生姓名钟广新导师姓名（职称）赵慧莉，教授申请学位类别全日制申请学位名称教育硕士学科专业名称教育管理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席张建国评阅人马丽君，高小强青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写

2、过的研究成果，也不包含为获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。

3、研究生签名：导师签名：日期中学物理课堂有效性教学现状与对策研究中文摘要有效性教学作为一种被广泛应用于西方国家的教学模式，主要是利用科学的教学方式和手段，从而有效地达到教学目标的一种教学活动。教师在对教学任务进行设计时，必须根据教学目标以及学生的实际水平，开展有利于提高学生学习水平的教学活动，才能发挥出有效性教学的积极作用。目前，有效性教学被广泛应用于教学实践中，并发挥出了较好的应用效果，其不仅可以提高教学质量，同时也有利于学生在有限的教学中掌握更多的知识。中学物理作为中学教学中的重要组成部分，部分研究学者通过实践研究，发现有效性

4、教学在中学物理课堂中的应用将对教学质量的提升产生巨大的影响。然而，目前我国中学物理课堂中的有效性教学现状却不尽理想，仍存在部分问题有待解决。本研究利用文献综述法、问卷调查法和案例研究法等方法，以物理课堂有效性教学的调查表为研究工具，将中学物理课程的有效性教学开展现状作为研究对象进行了研究，结果发现目前的中学物理课堂有效性教学存在教学目标模糊、教材利用程度不足、课堂方式单一、学生积极性不高等主要问题，影响了学生的全面发展。在此基础，通过对中学物理课堂有效性教学实践案例的分析，进一步提出了中学物理课堂有效性教学的对策及建议，包括科学

5、确立三维教学目标、加强对教材的创造性分析与使用、灵活选用课堂方式等，期望以此来为中学物理课堂有效性教学工作的顺利开展奠定良好的基础。通过本研究中学物理课堂有效性教学现状与对策的研究，将实现对前人关于有效性教学现状与对策研究理论的补充，同时也将为后续关于中学物理有效教学方法和对策的研究奠定理论基础，进一步提高中学物理课堂的教学效率，有助于促使学生更为有效地掌握相关物理知识，提高课堂效率和学生学习效率，有利于提高中学物理课堂的教学质量。关键词：中学；物理课；有效性教学；教学质量；课堂教学IAbstarctAsakindofteach

6、ingmodewidelyusedinwesterncountries,effectiveteachingmainlyreferstotheuseofscientificteachingmethodsandmeans.Inordertoachievetheteachinggoaleffectively,theteachermustcarryouttheteachingactivitieswhicharebeneficialtotheimprovementofthestudents'learninglevelaccordingto

7、theteachingobjectivesandtheactuallevelofthestudentswhendesigningtheteachingtasks.Atpresent,effectiveteachinghasbeenwidelyusedinteachingpractice,andhasbroughtintoplayabetterapplicationeffect,whichcannotonlyimprovetheteachingquality,butalsoimprovetheteachingquality.Att

8、hesametime,italsohelpsstudentstomastermoreinlimitedteaching.Knowledge.Asanimportantpartofmiddleschoolteaching,somescholarsfindthatt