阅读策略训练对护理院校英语阅读影响的研究

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1、中图分类号:I561.074UDC:800诃{I£解菡密级:学校代码:硕士学位论文(同等学力)公开10094AStudyofReadingStrategiesInstructiononEnglishReadinginNursingSchool阅读策略训练对护理院校英语阅读影响的研究作者姓名:指导教师:学科专业名称:研究方向:论文开题日期:韩丽娜荣一红英语语言文学英语语言学2012年10月20日h事尢AStudyofReadingStrategiesInstructiononEnglishReadinginNursi

2、ngSchool、№ittenByLinaHan一●lSuoervtzeaByProfessorRongHongDissertationSubmittedinPartiaIFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsSchoolofForeignLanguagesHebeiNormalUniversity2013Ⅱ学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《阅读策略训练对护理院校英语阅读影响的研究》是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文

3、中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名).鞴丽羽f;2013年12月1日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文对外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)

4、论文作者(签名).韩萌奸2013年12月1日Ⅲ组彬爪蝈九月漱靴币坞刻加导指AbstractForforeignlanguagelearners,readingisthemostimportantwayoflanguageinput.ReadingteachingoccupiesaveryimportantpositioninEnglishteaching.Infive-yearnursingcollege,thetimeofEnglishcoursesisverylimitedcomparedwithitscons

5、iderableteachingcontentsandlargevolumeofinformation,whichusuallyleadstostudents’slowspeed,lowefficiencyandpoorperformanceinEnglishlearning.Therefore,inreadingteaching,howtoeffectivelyimprovethestudents’readingproficiencyisalwaysaproblemtobesolved·However,there

6、sultsofthereadingteachingarenotSOsatisfactory.InChina,manyteachersstilladoptedthetraditionalteachingmethods,whichignorethecultivationofstudents’readingability,failtostimulatestudents’interestsinlearningEnglishandarenothelpfulfortheformationanddevelopmentofstud

7、ents’languageskills.Readingstrategyisusedbythelearnerstosolvetheproblemsinreading,andisanimportantpartoflearningstrategy.Itnotonlyincludessomereadingskills,butalsotheselectiveandcontrollablebehaviorsinordertoachievetheexpectedpurposeofreading.Sotheexplorationo

8、fthestudents’readingstrategiesisparticularlynecessary.TheuseofreadingstrategiesCanhe

9、pthereaderstoeffectivelyimprovethespeed,enhancetheabilityinthereadingprocess.Atpresent,theexist

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