欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34460822
大小:94.17 KB
页数:4页
时间:2019-03-06
《如何培养孩子们的学习方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何培养孩子们的学习方法据研究发现,智力超常“早慧”的孩子和弱智的孩子毕竟是个别现象,绝大部分孩子在智力上没有多大的差别。然而智力水平差不多的孩子却出现了不同的学习效果,这就需要在学习方法上找原因了。孩子们有没有正确的学习方法,直接影响着他们获得知识的能力。因此,家长对孩子们学习的辅导,应把着眼点放重在学习方法的指导上面,教会孩子们学会学习。要教会孩子们学会学习,首先应该找到影响学习成绩提高的因素。这些因素包括:一、学习无计划。学习计划是实现学习目标的保证,但有些孩子对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此,看什么,做什么,学什么都心中无数。
2、他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。二、不会科学利用时间。时间对每个人都是公平的,有的孩子能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从容、稳妥。而有的孩子虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点上,实际效果不佳。有的孩子不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的孩子平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会利用时间的反映。三、不求甚解,死记硬背。死记硬背指不假思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记
3、忆,当学习内容没有条理,或孩子不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学习往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的孩子会说:“谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”四、不能形成知识结构。知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程面而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的孩子单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这样的孩子对所
4、学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。五、不会听课。这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不差地记录下来;只让自己的记录与老师的讲述保持同步,而不让自己的思路与老师保持同步,课后不及时复习,听完课就万事大吉,等等。六、不会阅读。这主要表现在不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不好“博”与“精”的关系,要么广种薄收,要么精读于一而漏万;阅读速度慢,不会快速阅读,阅读
5、之后没有什么收获。七、抓不住重点和难点。学习方法不当的孩子,在看书和听课时,不善于找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。八、理论与实际脱离。理论与实际相结合是非常重要而有效的学习方法。而方法不当的孩子往往只满足于书本上的知识,不善于转移在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实验课和操作课,不关心现实生活。九、不善于科学用脑。这主要表现在学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。上述表现是孩子们在学习中最常见的。一个学习方法不当的孩子,总
6、会有其中的一种或几种表现。弄清楚这些表现,还需弄清楚背后的原因,这样我们才能做到有的放矢,有针对性地对孩子们进行指导。我们再来看看中考状元对英语学习方法怎么说状元谈英语学习方法【单词时间标记记忆法】当学习一个新单词时,先按照音标把这个单词准确地读出来,并对照着写出这个单词,记住它的意思,然后在这个单词边写下当天的日期,以后根据日期每隔两天复习一遍,直到自己能熟练地读出、写出为止。【五官并用法】英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到
7、在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本,我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本,第二遍,把自己听到的东西写下来,进行听写。第三遍一边放录音,一边对照文本,看自己所听写的内容和原文本有什么差距,尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本,一边进行跟读,即看文本、听录音,跟读。第五遍不看文本,听录音,进行跟读。【大声朗读法】我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对
此文档下载收益归作者所有