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1、第21卷第3期合肥工业大学学报(社会科学版)Vol.21No.32007年6月JOURNALOFHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY(SocialSciences)Jun.2007我国高校大学生心理健康教育现状与发展趋势江立成,魏婷(合肥工业大学人文经济学院,合肥230009)摘要:长期以来,大学生心理健康教育在我国高校对大学生的教育中的作用没有得到应有的重视。文章从大学生心理健康教育的历史、现状进行梳理,探索适应全面建设小康社会需要的高素质人才培养所必需的大学生心理健康教育模式,以期为新时期我国高等教育提供有益的参考。关键词:
2、高校;大学生心理健康教育;全面建设小康社会;综合素质中图分类号:B849文献标志码:A文章编号:1008-3634(2007)03-0001-06OnCurrentSituationandDevelopingTendencyofPsychologyHealthEducationuponChineseCollegeStudentsJIANGLi-cheng,WEITing(SchoolofHumanitiesandEconomics,HefeiUniversityofTechnology,Hefei230009,China)Abstract:For
3、alongtime,collegestudents'psychologyhealtheducationhasnotbeenattachedmuchimportanceincollegesanduniversitieseducation.Beginningwiththehistoryandcurrentsituationofthepsychologyhealtheducationuponcollegestudents,thisarticleprobesintothepatternofpsychologyhealtheducationwhichisd
4、emandedbythetrainingofhighqualitytalentstofittotheoverallbuildingofthewell-to-dosociety,inordertoprovidesomehelpfulthinkingwayforourhighereducationinthenewera.Keywords:colleges;psychologyhealtheducationuponcollegestudents;overallbuildingofthewell-to-dosociety;comprehensivequa
5、lity一、引言当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,全面建设小康社会需要的高素质创新人才,不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,而且要有良好的心理素质。如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,是高等学校需要研究和解决的新课题。大学生心理健康教育对于提高大学生适应社会生活的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进其心理素质与思想道德素质、文化收稿日期:2006-12-16基金项目:教育部哲学社会科学重大课题(教育部教社司[200
6、4]256号)作者简介:江立成(1950-),男,江苏海安人,教授,硕士生导师。2合肥工业大学学报(社会科学版)2007年6月素质、专业素质和身体素质的协调发展,努力培养和造就适应全面建设小康社会需要的高素质、身心健康的高级专门人才,具有重要作用。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段。目前,在一些发达的国家,高校大学生心理健康教育获得了长足的发展。表现在许多方面,例如,大学生心理健康教育得到政府、高等学校的重视,公立高校广泛地开展心理健康教育;队伍不断壮大,教育队伍
7、建设规范化、标准化,任职资格制普遍实行;组织机构健全,心理健康教育计划日趋完善;心理教育对象由大学生扩大到家长、教师、管理人员(包括高校领导者);心理健康教育职能日趋广泛,服务内容具体多样,包括运用各种评价技术和手段,以个体、小组或者团体的形式,对学生的学习技能、学习能力倾向、人格与情绪发展、社会技能、学习环境和学校气氛等,进行测评和诊断;为学生解决学习和适应过程中出现的冲突和问题,提供心理咨询服务;为教师提供教学指导、课堂管理技术;为管理者提供促进学生身心健康发展的管理模式与学校环境,等等。在我国,传统的教育方式对大学生的智力发展与身体健康始终
8、如一地给予重视,并付出了巨大的努力,而对大学生心理健康教育的关注却是近些年的事。二、我国大学生心理健康教育发展状况我国高校心理健康教育起