高校大学生影视教育现状及发展趋势

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1、高校大学生影视教育现状及发展趋势高校大学生在影视作品方面的创造力呈现出了一个喜人的局面,从已成功举办几届的“理想”杯大学生电视作品大赛及其他各类涉及在校大学生的影视作品大赛都可以很明显地发现这一趋势:其间涌现出了一大批优秀的作品、优秀的人才,这些都从一个侧面反映了现今高校在影视教育方面所取得的成果，在对这些成果进行分析和研究的过程中，如果我们把具体的、个案的分析暂且放置一边的话，那么最需要探讨的就是目前我国高校影视教育(包括新闻类教育)的现状和趋势。本文所探讨的“影视教育”的概念，就特指在全国髙校影视类专

2、业中所进行的高等教育这一特殊内涵。诚然，在影视艺术无比迅猛地深人社会生活之时，影视教育是一个相当宽泛的概念，它包括了大、中、小学等各个档次不同规模和程度的教育，甚至在某种意义上也包括社会全员的影视教育，尤其是当影视作品作为某种宣传工具的时候。而本文则着重探讨影视教育在大学的相关专业里表现出得非常明显的优势和同样明显的劣势，对这一现状的详细分析，可以使我们找准目前高校影视教育发展诸多优势和劣势的原因;而前瞻性的研究其发展趋势，一方面可以更有针对性地培养影视人才,另一方面可以促进影视业的良性循环和发展。一、高

3、校影视教育现状一优势明显正如任何一片树叶都有两面一样，我国高校影视教育的现状也呈现出非常明显的两面性。首先是它令人振奋的优势，主要表现在四个方面：第一方面就是社会大环境和大背景的变化。现在，高校影视教育的相互交流与十年前相比，无论是同国外同行、同业的交流还是髙校之间的交流都不可同日而语。现今的大学生与社会密切而广泛的接触是我们有目共睹的社会举办各种类型的大学生影视作品交流评奖活动，这些活动提供了多层次、多角度的交流平台，与此同时，开放的社会架构给大学生影视作品也带来丰富的表现内容和题材，在大学生影视作品中

4、，虽然大学校园生活还是一个重要题材，但是,我们还是要看到其他类型题材在大学生影视作品中的凸现。以在校学生一次普通的作业的选题来看，就包括:对“超级女声”杭州赛区的直击报道;专访现场评委柯以敏、黑楠;对抗日战争胜利60周年的特别报道及对本地区商贸环境的关注等等不一而足。同时，我们还应该看到，举办各种级别类型的大学生影视作品评奖活动，也实际为大学生们接触社会、接触实际生活提供绝佳的契机:在内部环境上，节目主题开掘、节目内容编导须源于社会生活;在外部环境上，大学生们在采访拍摄过程中所面对和经历的形形色色的人和事

5、,其中当然地包括顺境和逆境，苦恼和忧烦，甚至冷眼和嘲笑，可以说,大学生影视教育的实践过程就是他们日后影视创作的一个“预演”，也是他们今后实际工作的一次绝佳的“彩排”。优势的第二个方面主要体现在创作观念上。当代大学生的影视创作观念是和当代媒体的影视创作观念同步的。大学生们在汲取最新的创作观念、创作手法方面是毫无障碍，不受阻滞的。在个性解放、追求创作自由方面更是如鱼得水，因为没有更多长期实践所带来的影视创作的窠臼或成见，他们能以更轻捷的身手来实现自己的创作理想。纪实的观念及创作手法、平民的视角、对人的生存状态

6、的热切关注等等影视创作的观念已被他们运用得得心应手，这方面我们影视教育的显著效果可以立竿见影地得到印证——大量的观摩、交流、主创人员讲座、研讨都为大学生影视创作观念打开了一扇扇呼吸“新鲜空气”的窗口，在了解、学习、借鉴，运用甚至在形成自身观念方面起着举足轻重作用。优势的第三个方面表现在硬件上，即影视摄录设备。在这一方面，影视摄录设备的轻型化、小型化、家用化使同学们在设备上受到的限制越来越小，“这是一个新的，正在生长的东西，它稚嫩，粗糙,不成熟……我不用去租机器,借机器，后期租机房，它想表达什么东西，想说明

7、什么东西，它肯定是属于我的”。这样，也使他们的创作在硬件上受到的桎梏越来越小，完全可以放开手脚去专心构思影视作品的题材内容和采访的深人透彻。家庭用小型摄录机的普及也使许多大学生在专业影视技能教育之前已经具备了初步的影视摄彔基本概念和基本技巧，如果提供某个创作影视题材报道的机会或构思，他们基本可以跨越机器设备人门训练的关卡，直接进人到实际创作的最佳状态中去。一个非常有趣的现象就发生在这一时期:他的画面也许不是最佳画面,采访的技巧也没什么章法，但他们可以非常大胆地使用一般老记者也要慎用的“偷拍”、“暗访”，一

8、个初通机器的同学的处女作往往比他在非常熟悉机器、完全掌握各种表达技巧后拍摄的片子更具感染力和视觉冲击力。高校影视教育的最后一个优势就是人的优势一一高校和学生家长对大学生影视创作所提供的支持和鼓励。这些支持和鼓励既包括技术和资金方面的，也包括精神层面的。常听创作影视作品的学生说其作品的出品人就是自己的父母,是父母在物质和金钱方面的帮助使自己的孩子完成了他们一生影视创作的处女作;而学校老师为大学生影视创作提供的观念指导和技术保障也