老年心理护理与康复咨询

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1、老年心理护理与康复咨询孙颖心编著经济管理出版社图书在版编目（CIP）数据老年心理护理与康复咨询/孙颖心编著—北京：经济管理出版社，2006ISBN7802075033Ⅰ老Ⅱ孙Ⅲ老年人—心理保健—基本知识ⅣB8444中国版本图书馆CIP数据核字（2006）第007159号出版发行：经济管理出版社北京市海淀区北蜂窝8号中雅大厦11层电话：（010）51915602邮编：100038印刷：北京求实印刷厂经销：新华书店策划编辑：王光艳责任编辑：湛晴技术编辑：杨玲责任校对：郭红生850mm×

2、1168mm/3213875印张275千字2006年2月第1版2006年2月第1次印刷印数：1—6000册定价：2500元书号：ISBN　7802075033/F·473·版权所有翻印必究·凡购本社图书，如有印装错误，由本社读者服务部负责调换。联系地址：北京阜外月坛北小街2号电话：（010）68022974邮编：100836老年心理护理与康复咨询前言前言老年服务与管理专业是大连职业技术学院1999年全国首创，并于2000年被国家教育部授予高职高专教育试点专业,2005年被评为辽宁省示范专业。该专业在课

3、程建设上建构了以老年生活护理、老年心理护理和老年常见病护理三大护理为主干的课程体系，其中老年心理护理与康复咨询在专业课程体系中占据着重要地位，主要培养学生的心理咨询和心理护理技能，使其掌握老年相谈的基本技术。几年来，本人在教学内容、教学手段、教学方法、实践教学诸多教学环节进行了锐意改革，取得了较好的成绩，得到各方广泛好评；该门课程于2003年11月被辽宁省教育厅评为省级精品课。几年来我们始终对老年心理护理与康复咨询课程建设给予了足够的重视。无论是课程负责人还是其他相关教师，不断加强教学改革，在课程体系开发

4、、能力模块、教学内容及教学方法、实践教学等诸多方面，严格按照国家教育部、省教育厅对高职高专的教学要求，根据行业对人才的需求，同时结合该门课程多年的教学经验，确定了老年心理护理与康复咨询精品课程建设的总体思路及具体工作内容。另外，随着社会的发展，养老护理工作将实行职业资格证书制度，已经制定的养老护理国家职业标准中，将老年人心理护理列为养老护理工作的重要部分。而目前，却没有相关的配套教材，更无符合高职特色的可供参考的教材。几年来，在讲义的使用中，经过反复修改、补充，现已形成日臻完善的教学内容体系，经过有关专家

5、的指正，已完成教材的初稿。因此，出版该门课程的教材时机已成熟。自专业创办以来，本人一直从事“老年心理护理与康复咨询”及其他相关学科的教学及科研工作，同时一直在涉老机构做兼职老年心理护理与咨询的业务指导，掌握了大量的实际案例，具有一定的实践教学经验和解决实际问题的能力。本人现为应用心理学副教授、高级心理咨询师。在理论教学、实践教学等方面都积累了一定的经验，在此基础上编写了这本教材。本教材紧紧围绕高职培养目标及行业对人才的要求，将课程内容分为健康老人的心理护理与不健康老人的康复咨询两大主要知识体系，主要内容有

6、老年人的心理保健，患有躯体疾病、身心疾病、心理疾病的心理特征及相关的心理护理和调适方法，以及心理咨询、心理相谈和心理治疗的主要方法。本教材的编写依据及基本构思是：1紧紧围绕高职高专的教学要求，坚持以“理论够用、适度”为主要依据，在教材编写中，突出加大解决实际问题的内容，注重案例分析。2参考国家劳动和社会保障部的养老护理标准中心护理标准的内容，确定相关的教材内容。3借鉴国外的相关教学参考资料。4结合养老院对老年人心理护理的实际内容要求。本教材的特点是：1在编写中严格按照高职的教材要求去组织确定教材

7、内容，侧重方法的编写，内容充实，突出解决实际问题的对策及方法。2为全国首次编写的教材。目前国内不仅没有老年心理护理与康复咨询的教材，也没有老年心理学方面的基础理论教材，而仅仅是在“发展心理学”中有篇幅极少的老年部分心理内容的解释。最近出版的一些有关老年心理保健的科普读物，也无法用做教材。3本教材体系和框架合理、适用，并紧紧围绕理论，确定相关的技能部分的内容。老年心理健康与心理卫生问题已经成为目前全球面临的公共卫生和社会问题，由抑郁、认知功能障碍等一系列常见心理卫生现象引发的老年身心疾病、人际关系的失衡

8、，不仅涉及千千万万个家庭的安宁与幸福，也直接影响到社会的和谐和发展。因此，随着世界人口老龄化的到来，老年群体的医疗保健和精神卫生问题不仅受到各国政府和世界卫生组织（WHO）的高度重视，也成为各级各类医疗机构、养老机构护理人员共同面临的紧迫问题。普及老年心理卫生知识是减少老年常见精神疾病发生、提高老年关爱与服务质量、维系家庭和睦与健康的重要手段。希望本教材能够为相关老龄机构改进老年服务工作提供思路与借鉴。此外，本教材还可以直接作