中职学生职业生涯发展教育的探索与研究

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1、浙江工业大学硕士学位论文中职学生职业生涯发展教育的探索与研究作者姓名：泮明增指导教师：周根贵林良华浙江工业大学教育科学与技术学院2013年4月DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterEXPLORATIONANDRESEARCHONCAREERDEVELOPMENTOFSECoNDARYVOCATIONALSCHOoLSTUDENTSCandidate：PanMingzengAdvisor：ZhouGengui，LinLianghuaCo

2、llegeofEducationZhejiangUniversityofTechnologyMar2013浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月目学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用

3、学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日浙江工业大学中职硕士学位论文中职学生职业生涯发展教育的探索与研究摘要随着社会经济的发展，中职学校的扩招已成为教育改革的发展趋势，大批的中职学生涌入职业院校，中职学生作为较早步入社

4、会的就业群体之一，他们的就业状况将直接影响着整个社会的繁荣与安定。由于中职学生的年龄特征和自身素质的限制，相比于其他就业群体，中职学生具有较弱的职业能力，也表现出了更为淡薄的职业意识和职业道德观念，同时，中职学生也具有更为脆弱的职业心理。为此，在中职学生中开展职业生涯发展教育显得尤为重要。探索切合中职学生的职业生涯发展教育工作，提高中职学生的职业素养，促进中职学生的就业，对于提升国家产业大军的综合素质也具有十分重要的战略意义。本文的研究在中职学生就业形势目益严峻的背景下展开，结合笔者多年的德育教学和就业指导工作，分析中职学生典型的心理特征，

5、以寻求促进中职学生职业生涯发展的措施与方针，本文的主要工作和成果如下：(1)研究了职业生涯发展教育理论，通过查阅文献、借阅书籍等方式，了解职业生涯发展教育的内涵，探究符合中职学生特点的职业生涯发展教育理论。(2)研究了中职学生的心理特征和行为特征，结合笔者多年的教育教学工作经验，分析产生这些典型心理特征的根源，为中职学生职业生涯发展教育研究垫定基础。(3)通过问卷调查的形式，研究了中职学生职业生涯发展教育所面临的突出问题，这些问题包括中职学生职业基础薄弱、职业意识淡薄、职业道德观念低下、职业心理脆弱以及缺少职业规划的意识，积极地探索产生这些

6、现状的根本原因。(4)通过对中职学生职业生涯发展教育现状的分析和研究，提出改变这一现状，促进中职学生职业素养提高的方法与对策。通过积极地在中职学校中开设职业规划的课程，培养学生的职业意识，提出通过校本课程的开发、产学结合、校企合作、社会实践、勤工俭学和创新创业等方式提高中职学生的职业能力，提出通过树立职业道德观念、培养校园职业文化和构建德育学分制度的方式，加强中职学生的职业道德观念，也提出通过多种有效的措施加强中职学生的职业心理浙江工业大学中职硕士学位论文中职学生职业生涯发展教育的探索与研究培养，最后提出了提升中职学生职业素养的方式。(5)

7、对本文所做的工作进行一个总结和概括，指出研究工作的不足之处，并对中职学生职业生涯发展教育研究和实践前景做出展望。关键词：中职学生，职业生涯，职业生涯发展教育浙江工业大学中职硕士学位论文中职学生职业生涯发展教育的探索与研究EXPLORAT10NANDRESEARCHONCAREERDEVELOPMENT0FSECONDARYVOCATIONALSCHOOLSTUDENTSABSTRACTWlththedevelopmentofsocio。economic．vocationalschoolenrollmenthasbecomethedevelo

8、pmenttrendofeducationreform．Alargenumberofvocationaltechnicalrushintothevocmionalcolleges