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《大学生核心道德素养的指标体系建构与提升对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级公开UDC编号20163410005硕士学位论文大学生核心道德素养的指标体系建构与提升对策研究ResearchontheIndexSystemConstructionandImprovementoftheCoreMoralQualityofCollegeStudents申请人姓名郭伟杰导师姓名及职称杨韶刚,教授申请学位类别法学学科专业名称思想政治教育培养单位马克思主义学院学位授予单位广东外语外贸大学2018年5月27日分类号密级公开UDC编号20163410005广东外语外贸大学硕士学位论文大学生核心道德素养的指标体
2、系建构与提升对策研究ResearchontheIndexSystemConstructionandImprovementoftheCoreMoralQualityofCollegeStudents申请人姓名郭伟杰导师姓名及职称杨韶刚,教授申请学位类别法学学科专业名称思想政治教育论文提交日期2018年5月23日论文答辩日期2018年5月27日学位授予单位:广东外语外贸大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰
3、写过的研究成果,也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权
4、书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日I摘要随着改革开放和社会主义市场经济的发展,整个社会的道德观念和道德风貌发生了剧烈的变化。一方面,西方国家意识形态的渗透和大量的社会思潮的涌入;另一方面是市场经济滋长的不良社会风气,使得人们在道德行为的选择上面临更加复杂的局面,道德行为失范时有发生。对于思想价值观正在形成和定型中的大学生来说,道德修养的提升对摆脱道德迷失的困境至关重要。在众多的道德修养中,哪些是当代大学生最关键、最有必要而且居于核心地位的素养,也就是核心道德素养。首先,深入研究分析中华民族优良德育
5、思想体系、西方发达国家的学校德育体系、国内外学者对该课题相关的研究成果,以及我国高校现行的德育体系和公民思想道德建设措施。通过深入的文本分析,从中提出大学生核心道德素养特征词。自编《大学生核心道德素养调查》问卷,面向广州大学城的在校大学生、教育工作者以及用人单位、家长等社会人士派发问卷,收集不同群体对大学生核心道德素养指标遴选的征询意见。通过计算各指标的重要性评价得分,建构出大学生核心道德素养结构模型和指标体系。结果显示,大学生核心道德素养可分为,1个一级指标:核心道德素养;6个二级指标:国家认同、社会公德、职业道德、家庭美德
6、、自我修养、生态意识;15个三级指标:热爱祖国、尊重他人、有责任心、文明礼貌、遵纪守法、诚实守信、团结合作、男女平等、孝亲敬长、明辨是非、洁身自爱、自律自省、自强不息、珍爱生命、保护环境。其次,把中国大学生核心道德素养指标体系与经济合作发展组织、联合国科教文组织、美国、英国提出的核心道德素养指标体系进行跨文化比较分析,从中汲取经验启示。最后,对提升大学生核心道德素养提出相应的对策和建议。关键词:大学生;核心道德素养;道德教育IIAbstractWiththereformandopeningupandthedevelopment
7、ofsocialistmarketeconomy,themoralconceptandmoralcharacterofthewholesocietyhaveundergonedrasticchanges.Ontheonehand,theideologicalinfiltrationofwesterncountriesandtheinfluxofalargenumberofsocialtrends;Ontheotherhand,theunhealthysocialatmosphereofmarketeconomyhascause
8、dpeopletofacemorecomplicatedsituationinthechoiceofmoralbehavior.Forthecollegestudentswhoareformingandshapingthevaluesofthought,theimprovem
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