改革开放以来邓小平的教育公平思想

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1、学校代码10125专业代码030503硕士学位论文题目改革开放以来邓小平的教育公平思想姓名吴亚楠专业马克思主义中国化研究研究方向中国经济社会发展研究所属学院马克思主义学院指导教师张二芳二〇一五年十一月万方数据UniversityCode10125MajorCode030503ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleDengXiaoping'sEducationEqualitysincetheReformandOpeningupNameWuYananMajorResearchonSinic

2、ismofMarxismResearchOrientationStudyofChina’sEconomicandSocialDevelopmentSchoolMarxism,TutorZhangErfangNovember，2015万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日万方数据学位

3、论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日万方数据山西财经大学硕士学位论文,摘要改革开放以来，随着高考制度的恢复，我国教育事业的发展取得巨大成就，在人才强国和科教兴国战略大背景下，教育为我国培养

4、了大批优秀人才，极大地促进了社会经济的进步与发展。然而，在取得成就的同时也存在着不少问题，比如：教育资源分配不均，农民工子女入学难，高考制度缺陷等。而改革开放以来，邓小平的教育公平思想对于促进教育公平起到了积极作用，也是我国社会主义建设中的重要理论。本文梳理和总结了改革开放以来邓小平教育公平思想提出和形成的过程，概括了它的主要内容，通过理论和实际相结合的办法，总结了它的重要意义。本文主要包括四个部分的内容：第一部分概括了邓小平教育公平思想的思想来源。中国传统文化中的教育公平思想、马克思恩格斯和毛泽东的教育公平思想是邓小平教育公平思想的重要思想来源。第二部分概括了改革开放以

5、来邓小平教育公平思想的历史背景和形成过程。历史背景主要包括当时特殊的国内外环境、中国特色的教育实践以及邓小平个人的人生经历。形成过程主要从萌芽、形成轮廓、走向成熟三个部分进行系统梳理。第三部分概括了邓小平教育公平思想的主要内容。教育公平的基本要求是处理好教育效率和公平的关系，经济和教育公平协调发展。教育公平的实现途径是制定法律法规，加大教育经费的投入，提高教师的地位和待遇，丰富办学形式等。第四部分主要分析了邓小平教育公平思想的重要意义。邓小平教育公平思想是对马克思主义教育公平思想的丰富和发展，是对毛泽东教育公平思想的补充和完善，是在新的历史条件下对中国特色社会主义教育公平

6、思想的探索和创新；为我国社会主义现代化培养了大批人才，促进了我国教育事业全面协调发展，保障了社会公平的逐步实现。关键词：邓小平，教育公平，改革开放1万方数据改革开放以来邓小平的教育公平思想,AbstractSincethereformandopeningupin1978,thecollegeentranceexaminationsysteminChinahasrecoveredandsuppliedalargenumberoftalentsunderthestrategicbackgroundofreinvigoratingChinathroughhumanresourc

7、edevelopmentanddevelopingthecountrythroughscienceandeducation,whichgreatlypromotedtheprogressanddevelopmentofscienceandeconomy.However,therearealsomanyproblemsarisingwiththeachievements,suchastheunevendistributionofeducationresources,thedifficultadmissionforschoolch