人教版八年级上册物理11长度和时间的测量同步测试

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1、人教版八年级上册物理长度和时间的测量同步测试一、单选题1•下列关于误差与错误的说法中,正确的是()A.误差就是实验中产生的错误B.采用精密仪器就可以避免误差C.测量中应该而且能够避免产生误差D.多次测量的方法,可以减小误差2.下列说法正确的是()A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关D.测量长度要估读数字,佔计的数字越多越好3.某同学在测量的记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是d

2、m()A.一支铅笔的直径是0.7B.他自己的身高是16.7C.物理课本的长度是15.2D.茶杯的高度是104.如图所示小轩用刻度尺测量铁块的长度,方法正确的是()5.PM2.5是指空气屮直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,也称为可入肺颗粒物,PM2.5中的“2.5〃是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是()A.毫米B.分米C.厘米D.微米&用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是()A.把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量B.先称出200枚大头针

3、的质量,再通过计算求得A.把一枚大头针放在天平上仔细称量B.把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值7.如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()8.要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度,再求平均值C.用刻度尺多次测1个硬币的厚度,再求平均值D.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度,再除以109.下列关于误差的说法中正确的是()B.测量时未遵守操作规则会引起误差D.测量中错误是可以避免

4、的,而误差是不可避免的A.认真细致的测量可以避免误差C.测量时的错误就是误差太大二、填空题20.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是,所测物体的长度是itrit1IIitJitII1itII「itII1iti

5、it1iiitIII678910cm□•小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是,物体的长度是.III屮III

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31、10厘米)12.如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是cm,用乙刻度尺测物体的长度是cm

32、.选用(选填"甲〃或〃乙〃)刻度尺测出的结果更准确.乙12.现有10m、2m、lm.1cm、1mm五个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空。壹分硬币的厚度最接近于,小手指的宽度最接近于,教室门的高度最接近o13.小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是cm.三、解答题14.王阿姨想知道自己的脉搏跳动一次的时间间隔,请正在读初二的小红来帮忙,小红用停表测暈,在两分钟内王阿姨的脉搏跳了144次,则王阿姨的脉搏跳动一次大约需要多久?四、实验探究题15.如图所示,是测量细金属

33、直径的方法(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是圈.(2)图中紧密排绕的细金属丝圈的总长度是mm.(3)所测细金属丝的直径是mm(保留两位小数).16.完成下面的测量长度和时间的实验:乙丙准确测量■元硬币的直径,在测量长度时,我们不能消除误差,只能减小误差,请写出一种减小误差的方法:(2)如图丙所示,此时机械停表的时间是五.综合丿18•填空(1)如图甲所示,木块的长度是cm,一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当[,1

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67、减少测量误差,某同学采用如图乙所示方法测量硬币的直径,测得硬币的直径D二cm.乙答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】误差不同于错误,误差是由于测量仪器不精密、环境因素以及人的视觉造成的;错误是不遵守仪器的使用规则造成的•错误是可以避免的,但误差不能避免,改进实验方法和采用精密的测量工具以及多测量取平均值可以减小误差。故答案为:D【分析】本题考查学生对误差和错误的理解。误差:测量值与真实值之间的差异。错误是可以避免的,但误差只能减小而不能避免。2.【答案】C【解析】【解答】解:A、测量时,要根

68、据实际需要选择测量工具,并不是测量工具越精密越好.此选项错误,不合题意.B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,精确的程度不同,所以测量结果不同.此选项错误,不合题意.C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短没有关系.此选项正确,符合题意.D、长度测量时,读数时估读到分度值的下一位,并不是估读数字越多越好.此选项错误,不合题意.故选C.【分析】根据实际的需要,选择适当的测量工具,并不一定

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