2011中考模拟实验探究33题(2)

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1、实验探究题(2)1、(8分)三聚孰胺(化学式为GHcN)是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三喪孰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲探究三聚氤胺的制取原理：【查阅资料】(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氤胺。即以尿素［化学式CO(NH2)2］为反应物，硅胶为催化剂，在380°C至400°C的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氤胺，同时产生两种无色气体，其屮一种气体具有刺激性气味。(2)NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色2气体。【提出问题】反应生成的两种气体是什么？【假设猜想】根

2、据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：①二氧化碳和水蒸气②二氧化碳和氨气(NHQ③二氧化碳和氮气④二氧化碳和二氧化氮提出以上猜想的依据是；你认为合理的猜想是(填序号),理由是o【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氤胺，并验证猜想。ABCD反应发生器【实验现象和分析】(1)A装置的作用是o(2)实验时观察到B中棉花变红，证明生成了,同时看到D中现彖，说明还生成了二氧化碳。(3)C中浓硫酸的作用是o【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氤胺的化学方程式为O2.(7分)某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要

3、成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。【实验过程】同学们在老师的指导下设汁了如下图所示装置，并进行了实验借B分夹持仪器已略去)。（1）装置A屮无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为o写出装置B中反应的化学方程式。（2）装置C和D中的药品分别为o（3）同学们通过观察装置E、F屮的现彖后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药

4、品、现象和结论是o【实验结论】猜想正确。【实验反思】经过讨论，同学们将上图屮装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示。（3）干燥管中碱石灰的作用为o（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为:AB无水疏酸铜澄淸石灰水实验操作实验现象实验结论①在尖嘴处点燃气体，。00②O0O2.（8分）已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。【查阅资料】将CO通入氯化耙溶液中，会出现黑色沉淀。AB澄清石灰水ECD【实验过程】同学们设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）。⑴探究反应中产生气体的

5、成分称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化耙溶液中出现黑色固体。木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了▲气体;E处酒精灯的作用是▲；B中发生反应的化学方程式为A；加热前通一段时间氮气的原因是▲。⑵探究反应后剩余固体的成分【提出猜想】猜想1：只含有铁；猜想2：含有铁和木炭；猜想3：含有▲；猜想4：含有铁、木炭和氧化铁。【实验验证】小组同学测得剩余固体质量为6.6g,将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是

6、▲,剩余固体屮含有的物质及质量分别为▲。2.（8分）甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。2.该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式⑴甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊1.该气体是（填化学式）。探究活动一:结论探允活动二:该同学另収二瓶该气体，进行如右图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽屮，可能观察到的现象是。用玻璃片盖住集气瓶将英从水槽中取出，如何证明该气

7、体与水发生了化学变化？填写下表。实验步骤实验现象实验结论一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色结论：该气体与水发生了化学变化⑵乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。编号操作方法实验目的A探允铁在干燥空气中的生锈情况B向试管中注入蒸懈水浸没铁钉，并用植物油液封C探允铁在有空气和水时的生锈情况一周后，编号为的试管中的铁钉最易生锈。5、（8分）化学实验小组同学从家中带來5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小