湿地使者行动竞标表格c

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1、2008湿地使者行动竞标表格-C调研队伍竞标表格南京大学环境协会队员及分工姓名专业年级备注周庆环境工程07博环境学院团委书记，带队老师吴剑锋环境科学07硕队长，负责策划活动，协调队伍周磊环境科学07本副队长，负责组织开展活动，人员调配花铭环境规划05硕协助队长协调各方面关系吴明地球科学06本对外联络陈凯环境科学07本前期地方联系胡娜萍环境工程07本环教和宣传许丽环境工程06本上传活动资料赵斌软件学院07本制作电子宣传素材，摄影李梅映环境科学07本负责财务曹文华旅游管理（巢湖学院）07本对外联络何成程经济与法律（巢湖学院）07本宣传稿件写

2、作，联络当地媒体王明珠旅游管理（巢湖学院）07本和巢湖当地人们的沟通谢郁宁大气基地班07本DV记录，文字记录谢利平大气应用07本问卷调查等结果的后期数据处理杭春燕随队记者，新华日报二、活动地信息活动湿地名称巢湖(备选湿地:洪泽湖.作为巢湖活动圆满成功后的补充,不占用预算资金)活动湿地位置所属流域：长江流域长江流域中下游所在省、市、县：安徽省巢湖市湿地基本状况（200字以内）巢湖东西长61km，南北均宽12km，面积769平方千米。入湖河流达26条，中国五大淡水湖之一。亚热带湿润季风气候，气候资源丰富，利于发展农、林、牧、渔。由于气候的过

3、渡型特征，冷暖气团交锋频繁，灾害较多，对农业生产又带来不利的影响。活动所针对的主要问题（200字以内）巢湖是水体富营养化严重的一个湖泊，周边气候变暖现象比较严重。这已经引起了比较严重的后果。水体富营养化不仅对渔民的正常生活造成影响，同时对景观、健康、社会也造成了一定的冲击。全球性的气候变暖也使得人们对空调等电器的使用大大增加，反过来又对气候变暖有了贡献，形成恶性循环。8/8其实气候变暖是一个全球性的问题，在巢湖，湿地生态系统遭到一定程度的破坏，储碳能力下降，而对能源的大量消耗也是气候变暖的一个重要因素。队伍能力分析（150字以内）本队伍

4、为一支跨院系、跨学校的队伍，有本科生和研究生，环境专业学生较多，实践经验丰富，专业背景浓厚；来自其它院系的同学也有着不同的特长，为活动的丰富化奠定基础；队中包括巢湖学院的两位同学，对当地情况非常熟悉。凭借学院与巢湖地区长期的科研合作关系以及前期准备工作的开展，队伍已经具备完成此次湿地使者任务的能力。三、活动内容1．调研活动调研活动题目认识熟悉的生活希望了解的信息近年来巢湖地区气候变化状况，巢湖水域水质变化状况，生态系统变化状况，水产养殖变化状况，百姓对于在巢湖地区的居住状况的意见和建议。调研的目标（200字以内）全面了解巢湖具体现状和现

5、有生态环境保护措施。广泛搜集巢湖地区气候变化状况，分析气候变化可能对当地生态系统产生的具体影响，并推测进而对居民生活产生的影响。通过对市民意识层面的调查，了解市民对于政府政策、生活状况的看法。了解他们的生活在环境层面对气候变化、湿地破坏起到怎样的作用。通过调研企业，从市场角度来看待巢湖问题。整合各方面了解到的信息，完成调研报告，探求巢湖问题的解决思路。调研方法（250字以内）政府部门（环保、水利、农业、渔业等部门）：以座谈、讨论的形式获得巢湖现状和环保政策的宏观资料，为进一步提出更优化的措施做准备。巢湖市市民：在广场进行问卷调查和随机采

6、访，在社区进行问卷调查加座谈的形式。企业部门：参观企业，并以座谈、讨论的形式从市场角度探讨巢湖问题。农民、渔民：主要以走访交谈等方式获得巢湖生态环境状况及变化的第一手资料。调研结果应用（200字以内）首先，将调研结果整理成一份报告，探讨巢湖问题的解决思路，向媒体投稿。然后，我们会走访社区并展出主题展板，发放宣传册，主题电影放映，向市民宣传湿地、气候与生活的关系，希望他们能够更加清楚地认识到：人为因素是促使气候变化的主导因素，而气候变化对当地湿地（巢湖）的巨大影响最终会造成对本地居民自身生产生活的巨大影响，且湿地的破坏和气候的变化是一个恶

7、性循环过程！并促使他们在生活习惯上有好的改变（节约能源等）。备注2．宣传活动活动名称关注气候，保护湿地活动目标活动有广泛的反响，改变一部分人对气候问题和保护湿地的认识。活动的预期产出1、受到媒体的广泛报道，包括前方和后方；8/82、在一个或几个社区设立气候变化宣传周，以扩大影响；3、在少年宫设立环境专题，在常规的活动中加入环境话题；活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法1、活动结束后，对接受过调查采访的人员进行回访，通过第二次采访和第二次问卷调查来检验人们对问题的认识程度；2、整理活动过程中的媒体报道，以规模和影响来检验我们的目标。宣传活

8、动一活动地西苑广场主要宣传对象巢湖市民宣传活动目标广泛传播环保理念，传播对气候变化的认识，使百姓认识到生活中哪些行为对环境是不友好的。传达核心信息我们在生活中的种种浪费能源的行为对温室效应的贡献是很大的，而