2009湿地使者行动竞标表格

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1、2009湿地使者行动竞标表格A-保护区合作队伍竞标表格重庆大学-绿色青年志愿者服务队二、活动任务保护区名称重庆开县澎溪河自然保护区保护区位置重庆市开县保护区任务内容保护和宣传环境教育、湿地调查研究、自然体验、学习绿地图的制作方法、开发编写开县澎溪河湿地环境教育手册；印刷绿地图；编写印刷《大学生湿地使者行动营文集》；开展绿色营成果高校巡展。三、活动计划1．任务计划保护区名称重庆开县澎溪河自然保护区活动任务一任务内容湿地调查研究，自然体验，搜集后期宣传所需资料。任务目标：1、3天内完成具有代表性的动植物物种基本信息的收集工作。2、在实地考察的同时完成60分钟以上自然风光母片和约500张自然风光照

2、片的拍摄工作。3、1天内完成150份调查问卷，走访政府部门并据其调整后期宣传方向。计划通过哪些工作来实现任务目标：1、向开县湿地保护局工作人员了解保护区相关情况并索取已有的保护区资料。2、队员通过拍摄和记录具有代表性的动植物物种分布和数量的信息来完成保护区主要部分地区如白夹溪河口等地的调研任务。3、在保护区周边及开县县城随机采访150名当地居民，了解他们对湿地保护区的看法及消落带对他们生活的影响。4、通过网络调查和走访当地林业局环保局等政府部门的途径了解政府对保护区的态度、措施以及保护区发展情况。目前已完成的准备工作：1、已经与保护区取得联系并得到支持，对保护区有了初步了解，并把在网上找到的

3、关于当地物种的资料整理在案。2、已经借到了像素较高的DV和数码相机。3、已初步确定考察方案和宣传方向并完成调查问卷的设计工作。4、已经请学校对澎溪河湿地有过调查研究的袁兴中教授为我们大致讲解了一些当地情况，提高了准备活动的效率。（150字以内）可能遇到的困难和相应措施：1、保护区地形复杂幅员辽阔，我们不能完成所有地区的详细调查，计划通过查找当地资料文献尽可能详细地去了解物种情况，在研究中主要对一些典型地区进行分析。2、居民分布过于分散，不易于调查的进行，我们计划到离保护区最近的居民点调查。3、如果天气不好，则活动时间自动推迟至天气适宜为止。活动任务二任务内容：学习和制作绿地图，开发编写开县澎

4、溪河湿地环境教育手册，编写印刷《大学生湿地使者行动营文集》，制作其它各种供后期宣传的物品。任务目标：在后期完成以下制作：1、能反映出保护区主要动植物分布的绿地图、可供发行的环境教育手册和《大学生湿地使者行动营文集》；2、10分钟宣传短片和1套明信片；3、放置于保护区内被人为破坏较严重区域的保护宣传牌。计划通过哪些工作来实现任务目标：1、整理所搜集的保护区物种分布等基本信息的资料制作绿地图。2、整合前期收集的保护区概况、物种信息、政府态度和措施、问卷调查报告等资料后编排湿地环境教育手册。3、将队员实地考察的报告整理成《大学生湿地使者行动营文集》。4、整理在实地考察时拍摄的自然风光母片和照片，制

5、作反映澎溪河湿地自然风光的宣传短片和明信片。5、根据实地调研结果，制作内容为保护湿地方法和意义的，能突出湿地生态和经济价值的保护宣传牌。目前已完成的准备工作：1、已通过学习相关资料和咨询保护区人员等途径了解绿地图制作方法。2、已经初步确定开县澎溪河湿地环境教育手册内容方向。3、已经联系到会剪辑视频和制作明信片的同学。4、已经确定了开县邮局对于印发反映开县澎溪河湿地自然风光明信片的初步意向。可能遇到的困难和相应措施：1、如果绿地图制作比我们预想的困难，则优先制作保护区的核心区绿地图，其它物品的制作时间相应延迟。2、如果由于制作东西过多，资金比较紧张，则制作较少样本，并在开学时拉一些赞助。活动任

6、务三任务内容环境宣传教育和绿色营成果高校巡回展等后续宣传活动。任务目标：1、使开县至少200名居民了解湿地的保护现状并能自发保护湿地。2、使开县以外1000人看到保护区的美丽自然风光，扩大影响力。3、使重庆20所高校的学生了解湿地的生态和经济价值。计划通过哪些工作来实现任务目标：1、在开县新城广场播放环保电影《可可西里》和保护区宣传短片，并进行反馈调查和进一步的宣传讲解。2、联系西南大学等20所高校进行绿色营成果巡回展。3、将宣传短片寄送开县电视台和重庆电视台，并上传至土豆网等大型视频网站上，并在校内网上转载。4、将明信片和宣传手册寄送湿地保护局，并联系开县邮局进行印制，于重庆各高校发行。5

7、、在重庆大学城虎溪、陈家桥、西永三所小学举办环保教育课堂，讲解湿地知识。目前已完成的准备工作：1、目前已了解到了开县新城的人流量等基本情况，并找一些可用于广场播放的环保电影。2、已经完成反馈调查问卷的初步设计工作。3、目前已经确定了要进行巡回展的20所高校，并与部分高校环保社团建立友好往来关系。4、已经得到大学城三所小学的允许来举办环保教育课堂。5、已经联系邮局初步确立了的印刷明信片的意向。可能遇到的困难和相