利用导学案培养高中生英语自主学习能力

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1、学号:2009030172姓名:宋贵波联系方式:13371237827所在院系:外国语学院邮箱:songguibo168@163.com单位代码10445学号2009030172分类号G424.21学习方式在职教育硕士学位论文论文题目利用导学案培养高中生英语自主学习能力CultivatingStudents’EnglishAutonomousLearningAbilityviatheGuidedLearningPlaninSeniorHighSchools学科专业名称学科教学(英语)申请人姓名宋贵波指导教师贾磊副教授论文提交时间2012年5月18日独创声明本人声明所呈交的学位论文

2、是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手

3、段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签字:签字日期:20年月日签字日期:20年月日山东师范大学硕士学位论文目录摘要......................................................................IAbstract...................................................................II第一章引言............................................................

4、.....11.1研究背景.............................................................11.2研究意义.............................................................21.2.1培养学生的自主学习能力是当今信息化时代的要求,也是学生终身学习和发展的基础...........................................................21.2.2落实新课改教育教学理念,实现高中英语新课标的要求...............21.

5、2.3提高学生的自主学习能力可以有效提高英语课堂效率和学生学习效果...31.3研究思路............................................................3第二章文献综述.............................................................52.1关于自主学习的理论研究..............................................52.1.1自主学习的概念及特征...........................................

6、52.1.2影响自主学习能力发展的相关因素分析.............................72.2关于导学案的理论和实践研究..........................................82.2.1导学案的概念界定...............................................82.2.2自主学习能力培养的教学实践研究.................................9第三章研究的理论基础......................................................11

7、3.1建构主义学习理论...................................................113.2人本主义学习理论...................................................113.3认知发现说.........................................................123.4最近发展区理论.....................................

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