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《山西省体育传统项目学校现状与发展对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一一一文章编号中国体育科技年第卷第期严,,一,山西省体育传统项目学校现状与发展对策研究,,,,,,王李金龙李建英阎守扶李建龙肖大力许家巧微一,一,一,一,一,一,摘要制约山西省体育传统项目学校发展的因素体委与教委的配合存在问题副校长分管体育,不十分支持学校体育人才选力度太小体育教师的训练水平较低进修机会太少学生家长拔培养渠道不畅通课余体育竞赛问题很多课余训练时间不足体育经费缺乏训练场地和器。,。材缺乏体育传统项目学校的数量增加质量下降对此提出改革建议关键词体育传统项目学校现状发展对策山西,,,,,,,,儿中图分类号文献标识码、,、,、,、一前
2、言所乒乓球所排球所武术,,、,、,、体育传统项目学校是开展学生体育活动形成传统并在一所写体操所手球所击剑、,、、一至两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校作为,羽,、,所毛球所围棋所国际我国竞技体育体制初级训练形式曾经受到过国家体育总局、象棋所,、独轮车所,、游泳所,教育部的高度重视,它《学校体育工作条》中所规定。担负着例等项目中,的学校体育工作的基本任务之一即提高学生运动技术水,选取调查组从山西省个地市的所有传统校中了平,为国家培养体育后备人才。所体育传统项目学校进行了问卷和实地调查,占山西省现体育传统项目学校的发展关,,系着我国竟技体育
3、与学校有的所体育传统校的其中中学传统校所体育,因此,,有关,,协调发展受到了国家体育行政部门的重视含职业中专所占现有所中学传统校的小专家和学者对体育传统项目学校问题进行过专门的研究。他学传统校所,占现有所小学传统校的。这一样,我,。们的研究表明国当前体育传统项目学校的现状不容乐本量基本可以反映山西省体育传统校的实际状况。,,、观为了加强体育传统项目学校的建设和管理更好地为国这次调查从个方面展开省级传统校基本情况学校、、、、、、家培养德智体美全面发展的高素质人才和体育后备人课余训练情况输送人才情况经费情况场地器材情况和运。,为、。才同时了检查《
4、学校体育工作条例》和国家体育总局教动员等级情况。,即育部体群字号文件《体育传统项目学校管理办、法,三山西省省级体育传统项目学校发展的制约因素》的贯彻落实情况制定新时期我国体育传统项目学校的,。一体委与教委的管理配合严重失调发展对策选择了这一课题省,也属级传统校的工作既属于体育局管辖的工作范围课题调研组于年月日至月日分别对太,,、、、、、、、、、、于教委管辖的工作范围应该说这早已成为体委和教委的原晋中阳泉忻州吕梁大同朔州长治临汾运城晋。,、共识通过调研发现体委和教委在对省级传统校的管理配城等个地市的所省级体育传统项目中小学校进行,问卷调查和实地
5、考察与座谈,合上存在不协调的现象在计划的落实上存在着认识和现实对山西省体育传统项目学校的。,。,之间巨大的差距具体表现其一对传统校的检查通知一家基本情况进行了全面的调查研究发现山西省的体育传统,。、、独办不能联合出击在山西省年元月制定的《山西省项目学校的发展在认识管理体制等诸方面都存在着不同。,。体育传统项目学校管理办法以下简称《管理办法第二章程度的问题对此本研究提出了相应的发展对策为新时期体育传统,以促进山西省,项目学校的改革和发展提供依据一一一一乃至于全国的体育传统项目学校良性运行机制的形成。收稿日期修订日期一,,河北曲阳人,,,作者简介
6、李金龙男教授博士博士研究生,、,、导师主要研究方向为体育社会学学校体育学二调查对象基本情况,一口山西省现有体育传统校所,其中,中学传统校作者单位山西大学体育学院,山西太原。。,。,,所小学传统校所这些传统学校按照数量多少依次一一,,、,、分布在田径所篮球所足球,©1994-2008ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net中国体育科技第卷第期“、。、。第条中明确规定省级传统校由教委省体委主管各地大学生运动员的选拔与培养渠
7、道这可以说是目前最有市教育局、、指导和监督管理。”发—展潜力的一条成才通道。体委负责具体业务的检查但从人才输送方向亦可看出这一此次调研通知的文件签发,只有省体育局一家,而无教委印点,在,所调查的所传统校中自年至年近年,而使得此次调研中出现教委参与的积极性不高,甚,,章至使间向优秀运动队和上级体校输送的学生总数为人平。均每年输送人而向体育院校和其它学校输送的学生总其感觉没有必要参加此次调研,。,,其二《管理办法》的落实仅停留于文件之中在上述《管数为人平均每年输送人向后者输送的学生每年理办法“、。,》中第条虽明确规定省教委省体委每年对省级比向前者
8、输送的人数多人但是目前此路不很通畅原‘’统一进行一次检查”,又规定“全省一般每年举行一,。传统校因之一体育传统项目的设置和布局不合理现所拟定的体”,、,,,次传统校
