以心换心以爱博爱

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1、4以心换心，以爱博爱我校自建校以来就属民汉合校，已有53年历史。民族团结一直是我校的光荣传统，各民族师生亲如一家、相互团结友爱。努尔古丽已经在讲台上站了近二十年，一直用维语授课。2006年我校推行“双语”教学，新学期她将担任“双语”班的老师，她有点紧张，但一想到身后有很多汉族同事她信心倍增。在学校的“民汉教师结对子”活动中，她和我还有党立兰老师结成了“对子学习小组”。从此，努尔古丽多了很多汉族同事，在那之前她几乎没有汉族朋友，那之后她惊奇地发现，汉族和维吾尔族一样待人热情，爱帮助别人。从那以后，我和党老师每次有了新的教学资料都要多准备一份，给努尔古丽老师讲解，努尔古丽把自己学到的

2、再传递给学生。去年我们分别送走了一个初三毕业班，复习时用什么书、用什么资料、用什么样的练习试卷，努尔古丽都要和我俩商量。现在我们不仅是同事还是朋友，汉族的节日我俩会收到努尔古丽的问候，维吾尔族过节时我俩会给努尔古丽送上祝福，工作中常相互开玩笑。随着时间的推移，努尔古丽老师对我俩产生了信任。写论文遇到问题她会打电话给我俩，备课时遇到困惑她会向我们请教。我有时候会把学生们好的学习方法介绍给努尔古丽，这样的交流对她班上的学生帮助很大，成绩慢慢提高了。看到努尔古丽的学生成绩提高了我们也很高兴，同时也更欣赏爱学习的努尔古丽。３年的时间，努尔古丽老师汉语授课水平有了大大的提高。从一位民语老师

3、成长为“双语”老师，努尔古丽说：“我的背后有很多汉族同事的支持：王44老师是电脑专家，给我教了很多电脑和网络知识；出去玩，张老师一直帮我提行李；还有黄老师……汉族同事们都很热心，我的进步就是樊老师和其他汉族老师帮助的结果，和他们交往，我的生活更多彩了，我跟每个汉族老师关系都很融洽”。我们结对子不光增强了不同民族老师间的了解、团结，还带动了各自班级之间民汉学生的交流和了解，我们是学生行为的风向标，“７·５”事件一点都不会影响我校各族师生间的交往。我校09届民族班，有一个维吾尔族学生叫亚森。2010年5月，亚森买了条裤子，买回来才发现裤子太长了。他想把裤子裁短一点，却不知道该找谁。他

4、是从南疆来乌鲁木齐上学的。幸好亚森有个汉族朋友，汉族朋友叫马鹏。亚森在校园里找到了马鹏。马鹏带亚森到一个汉族裁缝店里把裤子裁短了。马鹏是从陕西来新疆上学的。民族不同，语言不同，但他们认识了，并且交情挺深。2010年古尔邦节，亚森的父亲从南疆大老远给他带来了很多民族食品。亚森顺手就提着这些食品去找马鹏了，马鹏高兴地接受了。到了马鹏和亚森的关系好到可以随便开玩笑的时候。有一天，亚森对马鹏说：“我给你介绍个维吾尔族女朋友吧。”这让马鹏大吃一惊。随后亚森让马鹏第二天早上到一个地方去读书，说要给他介绍的那个维吾尔族女孩每天早上就在那个地方读书。马鹏第二天早上去了那个地方。在那里，他认识了美

5、丽的维吾尔族女孩迪丽达尔。迪丽达尔让马鹏陪她练习汉语口语，并让马鹏给他的汉族女同学说说，让她们帮她练习口语，这样回家她也就可以学习了。马鹏一一照办了。７月，暑假到了，马鹏跟亚森要分开了。亚森有些舍不得这个陪他踢足球、学汉语的汉族朋友，就把家里的电话给了马鹏，让马鹏有时间给他打电话。暑假里，马鹏给他家打了个电话，可没人接，马鹏有点遗憾。可他心里还是充满希望的，再等一个月开学了，他就又能见到这个维吾尔族朋友了。4406届高中，我带高一（2）班班主任兼英语老师，班上有一维吾尔族女生古扎努尔，家境十分贫寒，可她学习很努力，尤其是热爱英语，我就在学习和生活上给予他很多帮助，给她买学习用具、

6、资料书，鼓励他勤奋读书，做一个对社会有用的人才。她和她的家人很受感动，她的妈妈常常打电话表示非常感激，最终她以优秀的高考成绩考入了新疆师范大学英语系。如今，古扎努尔和我一样，也成了一名中学英语教师，每天快乐的奋斗在教学第一线。自从我到47中工作以来，这里就不停的上演着一幕幕感人的民族团结的故事。2008年9月，我校吴朝晖老师在新疆武警医院做胆囊摘除手术，很多民族老师去探望她；2012年5月我校各族师生给患白血病的五年级回族学生朱佳玛丽捐款31000多元；2013年3月，维族老师玉素甫做手术，我校从校长、书记到普通老师、校工，几乎所有汉族老师都去看望他。……玉素甫说汉族同胞就是自己

7、的“吐汗吾干木”（亲兄弟）。他不止一次地伸手援助遇到困难的汉族乡邻同事，替不认识的汉族病人垫付医药费。“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。”维吾尔族大妈收养各族弃婴、汉族大夫把自己身上的皮肤植给柯尔克孜族受伤男孩、哈萨克族小伙勇救汉族落水儿童、汉族干部资助少数民族贫困学生……在新疆这片土地上，民族团结就像每天呼吸的空气，成为我们生活的一部分。民族团结的情感，需要加倍珍惜、爱护。一句温暖的问候、一次真诚的微笑、一次热情的握手，架起一座座心与心沟通的桥梁。你对我好，我对