四年级语文下册三四单元知识点总结

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1、四年级语文下册三四单元知识点总结一、词语大盘点1、易错的的词语：旅游补救捕捉海鸥愚蠢障碍物荧光屏鬼子凯旋沉寂贡献沉浸罪恶健康烧毁滚开喂饭2、四字词语大集合：①随心所欲欲出又止愚不可及鱼贯而出②若无其事气喘吁吁轻而易举闷闷不乐不速之客杂草丛生永驻人间见死不救横七竖八异想天开枯枝烂叶迷惑不解骨瘦如柴聚精会神机毁人亡响彻云霄轻而易举以防万一垂头丧气争先恐后极不情愿叫苦不迭昂首挺胸③不折不扣多灾多难不知不觉不慌不忙不遮不拦④模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡⑤关于战争的词语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决战千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没

2、所向无敌二、读准字音我最行。机翼（yì）侵(qīn)蚀开垦（kěn）揭(jiē)开呻吟(yín)手腕(wàn)弥(mí)漫苇絮(xù)土壤(rǎng)捕(bǔ)捉脊（jǐ）背憎（zēng）恨绿茵茵（yīn）省略（lüè）鸡冠（guān）巡弋（yì）频（pín）繁蔚（wèi）蓝灵柩（jiù）朗诵（sòng）笤（tiáo）帚木屑（xiè）栖（qī）息三、辨字能力我最棒。幼（）荧（）鸥（）避（）蝇（）幻（）萤（）欧（）辟（）绳（）嘲（）彻（）铛（）滩（）鬼（）潮（）切（）挡（）摊（）龟（）健（）啄（）征（）枪（）蜒（）键（）豚（）证（）抢（）蜓（）斯（）惯（）宛（）帽（）期（）贯（）蜿（）冒（）四

3、、多音字大比拼。4（）（）（）似转吁（）（）（）（）（）（）还弾折（）（）（）（）（）（）扎拧饮（）（）（）（）（）（）重据闷（）（）（）（）（）（）削难华（）（）（）五、考考你对气象谚语的积累。1、春雾风,________,秋雾阴，________。2、天上鱼鳞斑，______________________。3、清明前后，_____________________。4、________，________，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，________________。6、朝霞不出门，_______________。六、回顾课文内容我精通：1、《自然之道》让我们懂得：如果不按自然规律办事

4、，往往会产生与我们的愿望相反的结果。2、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。3、《蝙蝠和雷达》让我们明白：研究生物可以对人类的创造发明有所启示。4、《夜莺的歌声》一课以夜莺的歌声为线索进行叙述，以空行为标志，写了歌声诱敌、歌声传情、歌声歼敌、歌声再响四部分内容，表现出小夜莺的机智勇敢和爱国精神。45、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村

5、子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’……就都跑了。”这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。6、认真体会《一个中国孩子的呼声》中的一些语句：①“爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。”一句，我们联系上下文课清楚地感觉到：爸爸在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。②“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这句话是说：只要有局部的战争存在，整个世界就不太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易背摧残。所以，和平需要

6、全世界人民共同捍卫。③“让那已经能够听到脚步的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满言不敢逛、鲜花和爱的人类家园！”这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平务必渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子让国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的强烈心声。7、我能从句子中带点的部分体会不同的感情。①雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。②扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。8、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字

7、。（）（）（）（）9、通过学习“战争与和平”，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（制止战争，维护和平）10、提高习作水平的方法是：留心观察、勤动笔和平时多看课外书等。11、小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。（）七、句子训练41、飞蛾那种求生的欲望令我震惊。缩句：2、参观了上海世