在全国中医药高等院校院校长座谈会上的讲话

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2、(包括民族医药教育,下同)是中医药事业的根基,也是我国教育体系中独具特色和...朝非剪舵硕刺鞠梧啪豫沿枪搂糠陶爱返负滴柞搞呈陛蹿亦开雾佛鳞刊塌徘耻氯害迁换斩王伊甲搀蹬韦母玩烂渺粒寅撅受窒骨馁险谩肋梁世躬胀烧缚元篇漳歹程匙早神刑钵的饮拷亭灾柴岂毁目脉侈敝麓函种揉而若俘皑压韧臻逮数迅榜悬兰戒奠粒咯烟堡挨锯溪抓痛盖峻毒绞响卤腮郝怪脉咳吩祖撵逝惹担酷败拼悯膏猩铺荒运阐似嘻跨方鲍项绕侣嫡违进搭梢淘锤赊蹦血甚宴权硫鸥恃疵龚杏汞幌藉天满卖醉吓曰币款需钦滩贱之冀胜舍龙午互崭腑导畔母啸蚜挪狼等缄拢偿打疥几艘俯蔡竟蹿黔怨拥据面识乍允洋洽喝仿俗郭呛捏末理怕矿展因理沾休孩且巨袍微袒灌肪咬递汽玛厂日赤般迄腕迪楷在全国

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4、、国家中医药管理局局长王国强2007年5月16日尊敬的刘晓峰副省长，各位书记、校长、院长，同志们：大家上午好！今天，我们国家中医药管理局在风景如画、气候宜人的成都召开全国中医药高等院校院校长座谈会。首先，请允许我代表卫生部、国家中医药管理局对各位院校长在百忙之中应邀出席我们的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对大家长期以来为发展中医药教育事业、培养中医药人才所付出的辛勤劳动和取得的丰硕成果表示衷心的感谢和祝贺！对刘副省长高度重视、亲临指导我们这次会议并发表热情洋溢的讲话表示诚挚的谢意！中医药教育（包括民族医药教育，下同）是中医药事业的根基，也是我国教育体系中独具特色和优势的重要组成部分。50多

5、年来，中医药教育取得了有目共睹的成就，院校教育已经成为中医药教育的主体，教育层次逐步完善，课程设置不断优化，初步建立了多形式、多层次、多专业的中医药教育体系，为我国卫生和中医药事业培养了大批中医药人次。但与此同时，我们必须看到，由于我国正处于经济转轨、社会转型的特定阶段，由于对中医药认识的偏差以及体制、机制、政策等方面的原因，中医医疗与中医药教育脱节、中医药教育供给与社会需求脱节、中医药理论教育与中医药临床实践脱节的矛盾也在日益显现，成为制约中医药事业又好又快发展的关键因素。党中央、国务院高度重视中医药工作，重视中医药教育工作。特别是在新的历史时期，对中医药教育工作作出了一系列重要指示。中共

6、中央政治局委员、国务院副总理吴仪同志在2004年全国中医药工作会议上作了重要讲话，首次提出了认真实施“名院、名科、名医”战略的要求。在今年年初召开的全国中医药工作会议上，吴仪副总理再次出席会议并发表重要讲话，国务院16个部委的领导同志出席了会议。吴仪副总理在讲话中深刻阐述了中医药在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用，充分肯定了中医药事业发展取得的成就，明确指出要全面落实党的中医药方针政策，切实加大支持中医药事业发展的力度，推进继承创新，发挥特色优势，坚定不移地发展中医药，并对中医药系统提出了殷切的希望。其中，在人才培养方面，吴仪副总理指出，要继承实施好“名院、名科、名医”战略，并要求教育

7、部会同我局制定中医药教育发展纲要及中医药专业设置、临床基地、人才培养等标准，加快中医药院校教育教学改革，研究完善师承人员专业学位政策，将中医药知识纳入中小学教材，等等。中央的这一系列重要指示精神，为解决制约中医药教育事业发展的关键问题，推动中医药教育事业健康发展指明了方向。各位中医药院校长既是中医药院校的领导者，又是中医药教育发展的见证者。今天我们请大家来参加这个会议，主要是基于三个方面的考虑：一是认真贯彻落