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时间:2019-02-28
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1、关于培养德才兼备的优秀青年人才工作计划邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”3.在业务上热心指导。我校的青年教师,多数都取得了硕士、博士学位,有的还出国学习深造,不少人被破格评为副教授和教授,他们知识层次较高,思想活跃,在业务上要求进步很迫切,加之国家、学校某些政策的引导,使一部分青年教师、甚至是膏年学科带头人淡化了政治上的追求。相当一部分同志认为专业上过得硬,到哪里都吃香,入党受约束,不自由,占时间,影响自己的业务进步。针对
2、这一特点,我们就以抓教学、科研、关心他们的业务进步为切入点,结合工作实践进行全面的培养教育。学校推行跨世纪人才工程,开展了评选“十佳青年教师”、“主讲青年教师”等活动,大力表彰政治素养高、业力能力强、讲课效果好的优秀青年教师,激励他们奋发进取。许多党支部指定业务能力强的党员作为联系人,在备课、试讲、随堂听课等教学过程中,手把手地指导,面对面的讨论,帮助理出授课主线,把握课程的重点、难点;在科研上,吸取青年教师同搞一个课题,甚至推荐一些优秀青年教师担任课题负责人,在业务上指导,从感情上贴近,使党员教师成为他们的良师益友
3、,把青年教师吸引到党组织的周围。然后党组织因势利导,从思想上积极诱导,在政治上正确引导,促使他们向党组织积极靠拢。原社科系贸易经济教研室的一名青年教师,是一名会计专业的毕业生,起初他认为自己是讲授经济专业课程的,入党对专业进步无帮助,没有加入党组织的动机,党支部书记贾必章等老党员就帮助她从拓宽知识面入手,鼓励她进修了一些马克思主义经济理论方面的课程,引导她全面发展,在思想境界上有较高的追求,她主动向党支部递交了申请,光荣的加入了中国共产党。计算机学院的一名青年教师,在政治上积极要求进步,96年就向党支部递交了入党申请
4、,但由于讲课效果不太好,学生有意见,党员大会讨论时没有通过,党支部就安排教学经验丰富、教学效果好的党员教师进行热心指导,从备课的要领到语言的表达,从授课的条理性到重点、难点的把握,一一言传身教,业务上进步很快,终于在今年实现了他加入党组织的愿望。4.在生活上亲切关怀。针对青年人充满活力、追求丰富的精神生活的特点,学校专门成立了青年教职工委员会,由一批优秀青年教职工直接参与策划、组织,开展一些健康、活泼、有益的活动,诸如社会实践、文化沙龙、知识讲座和征文竞赛等,努力提髙青年教师的思想素养和文化水准。各总支和工会分会也经
5、常组织一些青年人喜闻乐见的文娱活动,寓培养教育于娱乐之中,拉近了青年教师与党组织间的距离,增强了凝聚力。原外语系党总支,近几年来,由于一批五六十年代的老教师相继退休,部分中年教师下海,年轻教师的比例越采越高。全系75名教工,其中35岁以下的就有60名,占全系数工的80%,且大多数是女教工。根据这一特点,系总支经常组织乒乓球、羽毛球、跳绳、扑克牌比赛等活动,活跃了青年教职工的业余生活,同时利用开展这些活动的间隙和青年教职工进行交谈,了解他们的学习、工作、生活情况,征求他们对系里工作的建议,转达学生对教学方面的意见等,使
6、一部分青年教师因此而受到启发,向党组织递交了申请书,变成了培养对象。该系青年教师党员占青年教师的69・7%。青年教师特别是已结婚生育的青年教师,他们上有老,下有小,工资低,住房小,生活上有各式各样的困难,他们既要为党的教育事业奋发努力,争取在专业上有所建树,又要顾小家,与柴米油盐打交道,有许多难言之苦。学校各级党组织充分体谅青年教师的实际困难,改变工作作风,树立服务意识,经常通过家访、谈心等方式,了解他们生活、学习、工作中的困难,主动帮助他们解决诸如出外深造学习、解决终身大事、筹备婚礼、子女入托、住宅搬迁等具体困难。
7、1998年,在中央领导的亲切关怀下,学校对7栋筒子楼进行改造,有500多户青年教工要进行搬迁。学校除按照应住房面积给予一定的生活补助外,上至校领导,下到教职工,都在想方设法帮助要搬迁的青年教工解决搬迁中的困难,有个别单位因工作忙派不出人就出钱雇民工帮助青年教工搬家。原外语系的一名青年女教师,爱人在部队服役,她在徐家庄租住农民的房子,因房主为了抬高房租提出限期搬出,总支得知这一情况后,一方面组织各教研室支部书记和几名男教工顶着烈日,利用一个下午给其搬了家,一方面向学校反映了这位女青年教师的困难,当学校给安排住房时,适逢
8、她探亲不在学校,总支书记又替她挑选了住房。党组织的关怀使她非常感动,表示要好好工作,争取加入党组织,后来经过她自身的努力被接纳为中共党员。三、完善发展工作环节,把在青年教师中发展党员作为一项系统工程来抓。发展党员是一项严肃的工作。多年来,我们把在青年教师中发展党员作为一项系统工程来抓,不断完善发展工作的各个实施环节,一环套一环,环环扣紧,逐步形
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