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时间:2019-02-27
《文化遗产的诠释与展示——国际理念与中国实践》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、厦门大学学位论文原创·I生声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导F,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。⋯c㈣:协哆~l伤6月lf日厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数
2、据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。()2.不保密,适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论:贮均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名):‰也御Jf≯年6月f/日摘要诠释是指揭示文化遗产内涵及价值以增进人们对其理解和欣赏的行为。展示是
3、指以各种方式传达诠释的内容。作为文化遗产保护和管理的重要组成部分,诠释与展示日益得到国际社会的重视。2008年,国际古迹遗址理事会通过了《文化遗产地诠释与展示宪章》,对诠释与展示的各个方面进行了深入细致的阐述和规范。在我国的文化遗产实践工作中,诠释与展示占有很大比重,但是国内还没有专门的诠释与展示规范性文本,研究者对诠释与展示的关注度也不高,目前尚缺乏全面、系统的研究。冈此本文介绍中西方有影响的遗产诠释与展示思想,归纳文化遗产诠释与展示的国际理念和国内规范,将之与中国文化遗产诠释与展示实践进行对比,并提出对中国文化遗产诠释与展示的几点思考,
4、以期为中国文化遗产诠释与展示的研究和实践工作提供参考和借鉴。本文首先以中国文化遗产工作中存在的问题阐述研究文化遗产诠释与展示的目的及意义,接着说明所使用的研究方法,并对文中的关键词文化遗产、诠释和展示进行界定;进而述评国内外遗产诠释与展示的研究状况,重点介绍中西方学者有关诠释与展示的理论研究成果。论文主体部分叙述现代遗产诠释与展示发展历程,梳理国际及国内文化遗产法规文件中有关诠释与展示的表述,归纳文化遗产诠释与展示的国际理念和国内规范;并以中国文字博物馆和福建永定土楼为例介绍中国文化遗产诠释与展示实践。最后对比分析文化遗产诠释与展示的周际理
5、念与中国实践之异同,提出对中国文化遗产诠释与展示实践的几点思考。关键词:文化遗产诠释展示——丛!塑堕一一AbstractInterpretationreferstotheactivitiesofrevealingmeaningsandsignificancesofheritageinordertoenhancepublicunderstandingandappreciation.Presentationdenotesthecommunicationofinterpretiveinformationbyvariousways.Asessent
6、ialcomponentsofheritageconservationandmanagement,interpretationandpresentationaremoreandmorevaluedbytherelatedinternationalorganizations,In2008the16thGeneralAssemblyofICOMOSratifiedtheCharterfortheInterpretationandPresentationofCulturalHeritageSites.Itdefinesthebasicprinci
7、plesofinterpretationandpresentationandexpoundsthemcomprehensively.InterpretationandpresentationhavealargepartinthepracticeofChineseculturalheritagetoo.ButthereisnostandardizedtextoninterpretationandpresentationinChinaSOfarandtheChinesescholarshaven’tpaidenoughattentiontoin
8、terpretationandpresentationeither.Sothisdissertationintroducessomeinfluentialthoughtsboth
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