河北省高职院校毕业生就业调研与政府就业政策导向研究

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1、第38卷第2期唐山师范学院学报2016年3月Vol.38No.2JournalofTangshanNormalUniversityMar.2016河北省高职院校毕业生就业调研与政府就业政策导向研究常海龙（唐山师范学院体育系，河北唐山063000）摘要：随着河北省高等教育逐渐走向市场化，大学生的就业问题就成为当地政府和社会的重点关注对象。通过对河北省高职院校毕业生就业情况的调研，分析了毕业生就业中存在的求职兴趣、择业因素以及企业需求等现状，提出规范就业政策、创建高职制度、畅通就业渠道等建议。关键词：高职院校；就业情报信息；高职毕业生；就业政策中图分类号：G649.2文献标

2、识码：A文章编号：1009-9115(2016)02-0143-03DOI：10.3969/j.issn.1009-9115.2016.02.041ResearchonGraduatesEmploymentInformationSurveyandGovernment’sEmploymentPolicyOrientedinHebeiProvinceCHANGHai-long(DepartmentofPhysicalEducation,TangshanNormalUniversity,Tangshan063000,China)Abstract:Withthetrendofm

3、arketizationinHebeihighereducation,theemploymentofcollegestudenthasbeenmoreandmoretightlyfocusedbythelocalgovernmentandsociety.Byresearchingtheemploymentconditionofvocationalcollegegraduates,thearticleismainlyfocusedonthestatementofstatusquoonjobhuntingofthosegraduates,also,thearticleexp

4、ressesthatgovernmentshoulddosomeresearchonpolicyorientedwhichistargetedontheemploymentofgraduatesinHebei.KeyWords:vocationalcollege;employmentinformation;highervocationalgraduates;employmentpolicy1河北省高等职业教育毕业生就业情况调查求职兴趣方面：高职院校学生的求职兴趣主要倾向对河北省几所职业院校的毕业生进行调查，同时对于以下择业路径，即国有企业、私营大中型企业、自主企业人力资

5、源的需求进行了有关的调查与了解。本次调创业、出国留学、专升本等。如表1所示。研主要集中在国家重点建设的百所示范性高等职业院表1河北省高职院校毕业生就业情况调研分析校，即河北省的石家庄铁路职业技术学院和河北化工医石家庄铁职学院河北化工医职学院药职业技术学院中。在两校的交通系、人文系、经济管性男生/%4651理系、制药工程系、化学与环境工程系等系部的10余别女生/%5449个专业发放调查问卷2000份，其中男生1300份，女与自己专业有关/%23.0433.48生700份，最终得到有效问卷1860份。这些学生中有专个体经营/%20.3428.491200人学制三年，生源地涉

6、及河北、河南、湖南、湖业公共机构/%25.2022.46布北等多地。局专升本/%14.4611.941.1专业评价和求职兴趣出国留学/%13.485.01专业评价方面：学生针对自己的专业，对未来就业1.2择业因素和学生工作满意度趋势的评价很一般，有一半的学生选择了一般处理，而择业因素方面：学生择业不再视工资为首选条件，仅有33.5%和14.72%的学生认为选择较好和选择专业更多地考量自我价值的实现。提出薪水条件的，计有不遗憾。──────────基金项目：河北省社科联一般项目（2015031212）收稿日期：2015-10-22作者简介：常海龙（1978-），男，河北定

7、州人，硕士，讲师，研究方向大学生思想政治教育。-143-第38卷第2期唐山师范学院学报2016年3月65人，占总数的15.93%；135人追求体现自我价值，同时，河北高职院校还会组织系列招聘会，这样学生可占33.09%，另外的3人没有选择，占0.74%。不过，尽以利用校内外的就业通道和双向互动沟通来达到就业管80.04%的毕业生能够顺利就业，但是仍有一些学生目的，从而选择心中满意的就业单位。除此之外，“高在毕业之后没有找到合适的工作或跳槽的机会，而有几职院校学生还会广泛地征求校友、家长和老师的建议，[3]个学生则在继续接受各种各样的教育。