视听媒体教学应用ppt教学课件

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1、视听媒体教学应用视觉媒体听觉媒体视听媒体视觉媒体投影机主要通过三种显示技术实现，即CRT投影技术、LCD投影技术以及DLP投影技术投影仪幻灯机组成反光镜放映镜调焦旋钮螺纹透镜色边调节旋钮电源开关加亮开关幻灯机光学系统球面反光镜平面反射镜放映镜工作台螺纹透镜新月镜光源风扇变压器投影片调焦钮光学照相机UV镜景深表拍摄按钮计数器快门速度调节盘卷片扳手闪光触点取景器内测光开关倒片摇把光圈调节环调焦环数码相机奥林巴斯C-750SONYDSC-F717视频展示台具有数字图像输出接口，通过PCI总线图像卡，计算机可以实时监视展台图像（25幀/秒），可随时存储

2、静态图片。水平解析度470电视线以上。16倍图像放大，自动调节。配有五方位臂杆及旋转摄像头，可以从任意角度展示三维实物。通过配备的RS-232C控制接口，能从外部方便地控制展示台的操作。摄像头下的35毫米幻灯片夹具可以稳固放置并清晰展示幻灯片。摄像机投影胶片分类文字片：写概念、定义公式等挂图片：放映静止画面基图片：在基本图形上逐渐添加复合片：用几张分解的画面来叠加组成活动片：用定片和动片的互动来显示活动效果制作方法绘制法：即用手工绘制投影片。主要材料和工具是明胶片、透明水彩色、毛笔、划线笔和绘图墨汁。复印法：是用复印机复制投影片。材料选用耐热（

3、170⁰C以上）、厚度为0.03～0.05mm的聚脂薄膜片，制作时应将其固定在普通的复印纸上再复印。计算机打印：是先在计算机上通过PowerPoint、Photoshop等软件设计、编辑出所需画面，再直接用打印机输出胶片。视觉媒体应用模式图示讲授法——在讲授教学内容时利用投影片代替黑板和挂图。实物实验演示法——把实物、投影教具或实验演示器件等投影到银幕上，便于教师演示讲解，学生观察。录音配合教学法——在用投影显示画面的同时，运用录音机配以语气解说，做到声画同步，以增强教学效果。听觉媒体盒式录音磁带盒式录音磁带：由带基和磁性层组成。普通磁带：中、

4、低频特性较好，价格低，适用于一般语言或音乐节目的录音；二氧化铬带：高频特性好，频率动态范围宽，适宜录制交响乐等器乐曲；铁铬磁带：高、中、低频特性都较优越，适合录制各种音乐节目；金属带：输出电平高，动态范围大，用作现场录制音乐节目时，真实感强，是专业录音用的磁带。激光唱机激光唱机是集激光技术、精密伺服技术和数字信号处理技术于一体的高科技产品。激光唱机组成包括激光拾音器、精密伺服机构、数字信号处理电路和数/模转换电路等部分。激光唱机采用激光拾取信息，对唱片无磨损，操作简单方便，检索速度快，音色好，频响可达520000Hz，动态范围大，失真度小到0

5、.003%。CD光盘CD是英文CompactDisc的缩写，即“小型唱片”，直径为12cm，厚为0.12cm。最长放音时间可达74分钟，是普通唱片的两倍。CD光盘采用激光刻蚀技术，将声音信号用“信号坑”的形式记录在塑胶片上。保护层120mm记录区信号记录“坑”塑胶基底15mm听觉媒体教学应用扩大教育规模和范围广播、录音、扩音等设备的使用，打破了教育时空的限制，人们足不出户，就能听取优秀教师的演讲、优美的音乐、准确的外语等声音资料，扩大教育信息的传播范围和教学规模。提供标准典型的声音示范在语言、音乐课的教学中，经常要求提供标准的发音和发声。利用录

6、音教材不失原始声音的特征，可多次反复播放标准录音，最大限度地发挥学生的模仿能力，常用于听力、语音训练，示范朗读、教唱欣赏，模拟音响等。提供个别化学习的听觉自学材料录音教材制作方法编写稿本收集整理素材现场录制素材编辑合成视听媒体教育电视系统教育电视系统开路教育电视系统闭路教育电视系统广播系统卫星系统公共系统演示系统数字教育电视教材的设计与应用数字教育电视教材的概念数字教育电视教材设备系统数字教育电视教材制作数字教育电视教材教学应用数字教育电视教材的概念电视教材是一种用电视手段呈现信息内容的教学材料，在数字教育电视节目制作中，对于教学材料的产生、加

7、工和教学信息的呈现都是以数字化来贯穿和运作的。数字教育电视教材设备系统数字摄像机数字录像机非线性编辑系统虚拟演播室系统数字摄像机（工作原理）利用光学系统将被摄景物的光像分解成红、绿、蓝三个基色光像，并分别成像在摄像器件的感光面上，再利用光电转化系统（摄像器件）完成光信号到电信号的转换，红、绿、蓝三基色电信号进入电路系统，进行放大处理，最后从编码器输出彩色全电视信号。数字摄像机（基本构成）。数字摄像机（主要性能）信噪比：信噪比是信号电压对于噪声电压的比值，通常用符号s/n来表示。最低照度：也叫灵敏度，是CCD正常成像时需要的最暗光线，用同一照度下

8、拍摄同一景物得出额定输出时所用的光圈大小来衡量的。重合精度：重合精度用于衡量彩色摄像机红、绿、蓝三个光栅重合配准的程度。水平清晰度：是指图像中心部分沿