“利用开展、体验感悟人际交往中的思政教育”的心得体会

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1、“利用开展、体验感悟人际交往中的思政教育”的心得体会古希腊哲学家亚里士多德说过：“一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。”这就是说，人总是在与他人的联系和交往当中生存、发展的。“良好的人际关系不仅是人获得友谊和理解，心理正常发展、个性健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求，同时也是人们实现其社会化的重要途径和方式”人们都向往拥有良好的人际关系。因此，人际交往能力就显得尤为重要。　　一、当代人际交往的基本特点　　1.交际范围日趋多元　　对于社会群体而言，校园与家庭及社会是人们的主要活动范

2、围，因此他们接触最多的人群也分别是同学、老师、亲戚，交友年龄段也主要集中在20-25岁。此外，其他朋友，如网友等也逐渐成为大学生交往的对象。调查资料显示，有78.3%的同学拥有一个比较稳定的朋友圈，分别为“地缘圈”、“业缘圈”、“趣缘圈”三大朋友圈，表明大学生交友选择面上呈现出多元化的色彩。　　2.交往方式丰富多样　　在科技飞速发展的今天，人们的交际方式变得更为丰富，其中，电话成为人们联络感情的主要手段，而短信聊天的交流方式也越来越受到人们的青睐；网络的快捷便利使得多数同学选择网络聊天的交流方式，传统的面对面或

3、写信交友的人数则大幅度下降。可见，当今人们的人际交往充满着浓郁的时代气息。　　　二、人际交往中存在的一些现实问题　　1.渴望与人交往，但实际效果却不甚理想　　在大学校园，大学生所固有的思想活跃、精力旺盛、兴趣广泛等性格促使其交往欲望强于其他人群。正如德国学者斯普兰格描述的那样：“在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。没有任何人会像青年那样深陷于孤独之中，渴望着被人接近与理解；没有任何人会像青年人那样站在遥远的地方呼唤”。但调查表明，现实生活中人际交往能力强、人际关系融洽、能与周围同学和睦

4、相处的仅为60%；27.8%的学生人际交往能力和人际关系一般；12.2%的同学在人际交往中存在较多问题；3.4%的学生人际交往能力较差，存在严重的交往障碍。表明有40%的学生人际交往能力一般或较差，人际交往中存在这样那样的问题。　　2.在交往中存在自卑、自负、嫉妒等不良心理　　自卑是个体因担心失去他人尊重而引起的情感体验，是社会群体中最常见的不健康心理表现之一。究其原因，或由于学习上的差异，或缺乏文体等方面的特长，或相貌、身高、经济条件等方面不如别人，或因上述诸方面而自我评价过低。特别是个别自卑感极强的人，在人

5、际交往中缺乏自信心，自贬自责，不愿或不敢大方地与人交往，结果就影响到其与周围同学的和睦相处。与其相反，自负则是过高估计自己的实力，自以为是，看不到别人的优点和长处，自然落得曲高和寡、缺少知音。　　嫉妒是人际交往中的又一心理障碍，是在才能、成就、地位或境遇不如别人时，由羞愧、愤怒、怨恨等产生的复杂情绪状态，它限制人的交往范围，压抑人的交往热情，甚至能反友为敌。培根说：“嫉妒这恶魔总是在暗地里，悄悄地去毁掉人间的好东西”。从本质上讲，嫉妒是看到与自己有相同目标和志向的人取得成就后而产生的一种不适感，是不能客观认识自

6、己和他人的结果，因而也是一种影响交往的不良心理。　　3.沉溺于虚幻的网络世界不愿面对现实生活　　随着网络技术的发展，虚拟世界开始成为人们的精神家园，加剧了当代社会人际交往能力的退化趋势。调查表明，有39%以上的人认为，纷繁复杂的网络虚拟世界使自己沉迷其中而脱离了实际生活，如果一个人不会上网，没有QQ号码，那就是不可思议的事情。实践证明，青少年长期沉溺于网络，或以网络社会代替现实社会，就会弱化其在现实生活中的实际交往能力、语言表达能力和辨别是非的能力。　　4.经济状况对人际交往能力的影响比较明显　　近年来，由于经

7、济的发展逐年上升的趋势。一些人因家庭困难使正当需要得不到满足，又导致其心理压抑感增强。此外，人们交往方式的多样性及新奇、互惠的特点，也给这些人造成了一定的心理负担，使其变得愈发不爱交际，不愿参加集体活动，更不愿参加需要经济投入的活动；而另一些人，即使在正常的交往中也常常表现得被动、封闭和挑剔，久而久之，就慢慢形成了回避或不善交往的性格缺陷。　　三、对人际交往的几点建议　　有人说，人际交往的成败在很大程度上决定着人们今后生活和事业的成败。戴尔·卡耐基集交往之大成，认为：一个人的成功，百分之十五靠专业知识，百分之八

8、十五靠人际关系。由此看来，一个人交往的成败得失，除受一定客观因素制约外，主要还是取决于个人的主观努力。所以，就当代社会群体而言，要不断提高自己的交往能力，就必须努力做到如下几点：　　1.客观地认识自我，主动地积极交往　　我们知道：需要激发动机，动机推动行为，行为满足需要。日常生活中，部分学生由于自卑或失败的交往经历，对交往需求采取压抑的态度，被动地等待别人与自己交往，使交往动机很难有效