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时间:2019-02-24
《高树彬教授小哮的喘缓解期学术思想与临床经验总结精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、目录中文摘要………………………………………………………………………………⑵英文摘要………………………………………………………………………………⑶前言……………………………………………………………………………………⑷正文……………………………………………………………………………………⑸1学术思想………………………………………………………………………⑸1.1宏观与微观相结合………………………………………………………⑸1.2治未病,寓治于防………………………………………………………⑹2对小儿哮喘病因病机
2、的认识…………………………………………………⑹2.1风邪和食滞为主要诱因,汗出受风是引发哮喘的第一环节…………⑹2.2肺脾肾三脏不足,宿痰内伏是哮喘患儿特殊体质……………………⑺2.3外邪引动伏痰是小儿哮喘的基本病机…………………………………⑺3诊疗特点………………………………………………………………………⑻3.1四诊合参,首重望诊……………………………………………………⑻3.2辨治汗出,固密腠理……………………………………………………⑻3.3整体调节,攻补兼施………………………………………………
3、……⑼4用药特点………………………………………………………………………⑽4.1玉屏风散…………………………………………………………………⑽4.2小儿伤食茶………………………………………………………………⑾5外治经验………………………………………………………………………⑾5.1小儿推拿,内病外治……………………………………………………⑾5.2敛汗散……………………………………………………………………⒁6病案介绍………………………………………………………………………⒁小结………………………………………
4、……………………………………………⒄参考文献………………………………………………………………………………⒅致谢……………………………………………………………………………………⒆附录(综述)……………………………………………………………………………⒇23高树彬教授小儿哮喘缓解期学术思想与临床经验总结专业:中医儿科学研究生:纪会芳导师:高树彬教授摘要ABSTRACT支气管哮喘是儿童时期最常见的呼吸道慢性疾病之一。高树彬教授从事儿科临床、教学、科研二十余年,对儿科常见疾病有独到见解,尤其在儿童哮喘的诊疗
5、方面积累了丰富的经验。本课题着重从导师在小儿哮喘缓解期的学术思想、诊疗特色方面总结经验。高老师认为,哮喘治疗是个长期的过程,在缓解期对患儿进行积极的预防性治疗,是哮喘治疗的重点。风邪和食滞是诱发哮喘的主要因素;哮喘患儿多有卫表不固、腠理疏松、易汗出而致外邪入侵的特点;易汗出是感受风邪的前提,故减少哮喘发作的关键在于治汗,汗出当辨虚实,分而治之。改善肺脾肾三脏不足、痰饮伏肺的特殊体质,是提高哮喘治疗远期疗效的关键。在临床工作中,导师从小儿生理、病理特点出发,采用以小儿推拿为主,内服中药袋泡茶制剂为辅
6、的综合调治方案,内外合治,攻补兼施,扶正祛邪并举。截断外感途径,阻断哮喘发作第一环节,改善患儿特殊体质,以期达到控制哮喘发作,提高患儿生活质量的目的。主题词:支气管哮喘/缓解期/中医病机中医药疗法/中医外治法/推拿名医经验儿童23SUMMARIZINGPROFESSORGAOSHU-BIN’SEXPERIENCEOFTREATINGTHEREMISSIONSTAGEOFPEDIATRICASTHMAMajor:ClinicPediatricsofTCMPostgraduate:JiHui-fang
7、Tutor:ProfessorGaoShu-binAbstractPediatricAsthmaisoneofthemostcommonchronicrespiratorydiseasesofchildren.ProfessorGaoShu-binhasbeenstudiedthetheoryoftraditionalChinesemedicineandengagedinclinicalworkingformorethantwentyyearsinpediatrics.Hehasaccumulat
8、edabundantexperienceindiagnosisandtreatmentinthepediatricscommondisease,especiallyinchildren'sasthma.Theresearchmainlyfocusedonsummarizingthelearningandclinicalexperienceofmytutorindiagnosisandtreatmentinthepediatricsasthma.Mytutorconsiderstha
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