构建绿色校园

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1、我们生活的这个世界面临着各种各样的环境与资源问题:酸雨污温室效应（全球变暖），臭氧层破坏，土地沙漠化,森林面积减物种灭绝，水土流失，垃圾成堆，水资源短缺一幕幕触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“拯救地球，保护环境”的口号。校不是工厂,不是政府，不是大城市，但是，它也是个小社会，也能为绿色事业贡献出自己的一分力量1996年〈〈全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出构建绿色校园“绿色”是“可持续发展”

2、的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。绿色学校，就是可持续发展的学校；”，“绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。构建绿色校园有着重要的意义。最重要的就是对于环境：它有利于减少学校对环境的不良影响，可以回收再生资源，营造优校园美环境，创造和谐学

3、习氛围。对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，树立绿色环保理念，并从自身做起，节约资源，保护环境，有利于环保事业的长期发展。对于学校可以提高整个学校的绿色氛围，提高学笑的声誉，在社会公众眼中树立起好的形象。但是事实上，在我们的校园里，在我们的身边还存在着不少破坏环境的不文明行为。1、在校园内大声喧哗；2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画；3、践踏草坪，乱摘花,采树叶，摇树苗；4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾；5、不节约水电,光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失；6、乱扔废电池，对环境造成

4、很大危害；7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染；绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人构建绿色校园,首先就是要有绿色意识,要认识到绿色的重要性,环保的意义，其次还应该做到以下几点:1、节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离

5、开教室时关闭教室灯和走廊灯。2、节约用水,用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。3、节约粮食,吃多少买多少，尽量不多买饭，培养节俭品质。4、节约用纸,一张纸两面用，废纸放在回收箱中。尽量少用一次性的东西，用可多次使用的东西代替，如用手帕代替餐巾纸，用布袋代替塑料袋，用竹筷代替一次性筷子5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地，不隔墙购物,不随手乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事;7,垃圾分类回收，不同的垃圾，仍在不同的垃圾桶中8,看到别的同学有不文明的行为，要即时指岀来，并帮助他们改正。构建绿色校

6、园任重而道远，它不是一朝一夕可以完成的事情，它需要我们长期坚持不懈的努力，需要我们注意身边点点滴滴的小事，需要我们养成良好的绿色习惯，但我们相信个人文明一小步，校园前进一大步，我们相信，总有一天，我们的校园可以成为一个充满绿意，朝气蓬勃的绿色校园。