沙坝小学地震逃生演练

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1、沙坝镇中心小学地震逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练；(2)紧急疏散演练。2、对象：全体师生。3、时间：2013年4月24日下午2时50分开始演练（各班在演练进行之前一定要先学习“演练

2、预案”并强调演练安全。）三、演练准备1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。9/92、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定

3、线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥：李康林副指挥：贾茂辉、黄瑞成员：吴德祥、顾春桃、王德艳、陈红玉、钱兴琼、杨正敏、谭智慧、周长敏、杨明先。(2)教室室内指导组成员：各班班主任及没有其它任务的科任教师。职责：9/9①、“地震警报”（没有电就用哨声替代）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）

4、后勤组负责撤离时的场地指挥：①老教学楼。贾茂辉（负责老教学楼疏散线路沿线的安全，具体负责老楼楼道口的安全。）杨正敏（负责三楼道的安全）周长敏（负责二楼道的安全）②新教学楼李康林，负责新教学楼疏散线路沿线的安全，具体负责新教学楼右道口的安全）顾春桃，（负责右楼道二楼道疏散路线的安全。陈红玉负责三楼道安全。）谭智慧，（负责新教学楼左道二楼的安全，并负责和四楼道安全负责员钱兴琼老师联络）③安全地带9/9安全地带由王德艳、杨明先二位教师负责指挥。安全地带按从北向南分别是六年级到学前班，各班成两路纵队。职责：①、组长负责将成员安排到

5、楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。②、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。③、处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播中宣布：老师们，全体同学，沙坝镇中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位！！(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可

6、能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间约为1分钟。3、约一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。9/94、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“请快速撤到安全地带”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的安全地带4、撤离次序及路线：新楼（1）新楼右道：5（1）→1（2）→5（2）→安全地带（2

7、）新楼左道6（2）→6（1）→1（1）→安全地带（1）、（2）同时进行。老楼：（1）、4（3）→安全地带。学前1班→安全地带。学前2班→安全地带。三楼：图书室▲∣♀(杨正敏)↙←4（1）←4（2）∣↓二楼：2（2）→2（1）↘∣♀（周长敏）↙←3（1）←3（2）↓∣↓↓∣↘安全地带9/9↘安全地带5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。（四）演练结束后有秩序返回教室；各班总结存在的问题，并填写好“登记表”后交王婷处。附件1：小学生防震

8、知识附件2：演练登记表沙坝镇中心小学二0一三年四月二十四日9/9小学生防震知识.大震前有何前兆？1.地下水异常。由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。井水是个宝,前兆来得早,天雨水质浑,天早井水冒,水位变化大,翻花冒气泡,有