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时间:2019-01-01
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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX小学地震逃生演练方案 通过地震逃生演练,普及防震安全知识,切实增强学生防震安全意识,真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法。下面是小编为大家提供的演练活动方案,希望对你有帮助。 XX小学地震逃生演练方案【1】 为了落实县局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。 1、通过对地震安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌
2、握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 演习预备会议召开时间:20XX年4月14日下午16:30 演习时间:20XX年4月15日下午16:00 地点:教学楼影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的
3、形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 人员:全体师生 职责: (1)平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育,培训演练; (2)战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作,迅速果断处理,将灾害降至最低;协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动; (3)配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。 1.演练总指挥:罗坚 副总指挥:张启高赵紫红 职责: ⑴根据地震情况,确定是否疏散人员。 ⑵掌握地震发展情况,及时调整力量,明确布置救人、疏散人员,物资和灭火、供水等任务,并检查执行情况。 ⑶发布警报信号。 2.通讯联络:余金和职责:迅速
4、向上级领导报告学校情况。联络有关单位、个人,组织调遣人员;负责对上、对外联系及报告工作。 3、疏散引导组 南教学楼: 西教学楼: 楼梯口:影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 职责:迅速到达指定楼层,引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校主路集合,清点人数。做好安抚及稳定工作。不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校,不让学生出校。 1、场地划分。
5、划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转,发各种警报信息。 3、由班主任作地震逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线)等。 从各班教室最近楼梯一侧,迅速,有秩序,到指定地点集合。 1、演练前,教师集中会议,把这次地震演练的目的和具体演练要求,具体方案通告全体教师,做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后,各班级按
6、指定线路紧张而有序下楼,站在指定的安全区。 3、下楼梯时一律靠右走,不得拥挤抢道。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 4、各楼梯口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。 5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。 6、各组密切配
7、合,要保证学生在5分钟内撤离教学楼。 7、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的,按有关规定处罚。 1、总指挥宣布:“老师们、同学们,禅堂中心学校地震安全逃生演练现在开始”。 2、全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。 3、第一次拉响警铃。 4、通讯联络组、疏散引导组等各组人员迅速到位,各负其责,做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。 5、各班班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方,双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部。 6、第二次拉响警铃,各班正副班主
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