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时间:2018-10-18
《我国农村小学地震逃生演练方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、WORD文档下载可编辑铁坝藏族学校地震逃生演练方案一、指导思想通过地震(防灾)应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震(险)的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构(1)总指挥:***(2)各教室室内指挥组成员:各班班主任职责:负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演
2、练。①“地震警报”(集合铃声)发出后,指导学生首先进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后,带领并有效组织学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)场地组:***职责:撤离后的场地(大院)维持现场纪律(4)疏散引导组成员:非班主任教师职责:指挥学生疏散撤离,做好学生的疏散自救工作。岗位分工:一、教学楼各层具体分工:教学楼总负责***专业技术资料分享WORD文档下载可编辑教学楼一楼左侧楼道:***教学楼一楼右侧楼道:
3、***三一班教室前的楼门:***一年级前的楼门:***三一班教室前楼梯口:***一年级教室门前楼梯口:***教学楼二楼左侧楼道:***教学楼右侧楼道:***三二班教室门前楼梯口:***四二班教室门前楼梯口:***左侧一至二楼楼梯拐角:***一至二楼右侧楼梯拐角:***教学楼三楼左侧楼道:***教学楼右侧楼道:***四五班教室门前楼梯口:***四三班教室门前楼梯口:***二至三楼左侧楼梯拐角:***二至三楼右侧楼梯拐角:***二、综合楼各层具体分工:综合楼楼门负责:综合楼总负责***一楼左侧楼梯口(五三班):*
4、**一楼右侧楼梯口(五一班后门):***一至二楼左侧拐角:***一至二楼右侧拐角:***二楼左侧楼梯口:***二楼右侧楼梯口:***(5)信号组:***(6)拍摄组:***、***(各班教室相片采集由班主任负责)负责楼道、楼梯、操场上相片采集汇总。三、演练安排1.内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2.对象:专业技术资料分享WORD文档下载可编辑全体师生。3.时间:2017年5月12日14:00四、演练准备1.全体教职工必须明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2.演练前,班主任应做好学生的动员工作,学
5、习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以班级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到:①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查
6、,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4.学生疏散时楼梯通道负责人负责学生安全疏散。五、演练要求2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,少先队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。5.按规定线路疏散,不得串线。教学楼一楼左侧疏散顺序:三一班
7、教学楼一楼右侧疏散顺序:二年级一年级教学楼二楼左侧疏散顺序:三二班四一班教学楼二楼右侧疏散顺序:四二班教学楼三楼左侧疏散顺序:四五班教学楼三楼右侧疏散顺序:四三班四四班综合楼一楼疏散顺序:五一班五三班综合楼二楼左侧疏散顺序:六一班六二班综合楼二楼右侧疏散顺序:五二班六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学们,铁坝藏族小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)教室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报”信号,(紧急集合哨声)2.上课教师(演练时为班主任)立
8、即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3.一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,(急促的哨声3下)专业技术资料分享WORD文档下载可编辑4.老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏
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