小学四年级英语unit8openday第3课时教案

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1、小学四年级英语Unit80penDay第3课时教案教学内容：英语4BUnit8第三课时PartA.设计人：淮安市实验小学周红，张娟娟教学重点：能听得懂、会说，会读和会拼写单词ldquo;classroom,ourrdquo;教学难点：能熟练掌握课文内容课前准备：和教学相配套的课件教学过程：Stepl：FreetalkT：Goodmorning/afternoonboysandgirls・Ss：Goodmorning/afternoon.T：Howareyou?SI：Fine,thankyou.Step2：呈现单词T:BoysandgirIs,apictureforyou,

2、plea□□se,look!（边说边点击课件，呈现教室内的场景：黑板，桌子，椅子，书橱）Thisisaclassroom.（课件呈现classroom,，闪动单词）Learntheword・1、教师领读，学生跟读。2、教师领读拼读，学生分组拼读，两组Step3：复习，巩固T:Goodjob!Lookattheclassroom.Whatrsquo;sintheclassroom?S2：Thereisablackboard.T：Whatrsquo;sneartheblackboard?S3：ThereisaTV.Step4:导入T:Youalldidagoodjob.Iha

3、veabeautifulbedroom.Doyouwanttovisitit?S5：Yes,wedo.T：Welcomeeverybody!（边说边点击课件，呈现ldquo;我的卧室rdquo;场景。）Isitbeautiful?S5：Yesitis.T：Thisismybedroom.1trsquo;sbigandbright・（手势表示出大）（课件闪动单词ldquojbrightrdquo;呈现其意思）。教师领读，学生跟读学生自己读学生齐读T:ThereisaTVinmybedroom・SometimeslwatchTV.（课件闪动单词ldquo;sometimesr

4、dquo;）教师领读，学生跟读学生自己读学生齐读T:ThereisabookcaseneartheTV.Therearelotsofbooksinthebookcase.（课件闪动lotsof,圈书许多书）教师领读，学生跟读学生自己读学生齐读lotsofchairs,lotsofstudents课件呈现许多椅子，许多学生（本环节首先通过学生对老师房间的好奇心，激发学生的兴趣，通过老师一边介绍自己的卧室结构，一边引出课文中所需学习的新单词，让学生不知不觉中掌握新授单词，并保持浓厚的兴趣。）Step5：新授T:BoysandgirIs,doyoulikeit?Ss：Yes,w

5、edo.T:Thankyou.Ihavetwofriends・Look,theyarecoming.（点击课件呈现书上对话的画面）Doyouwanttoknowwhattheyaretalkingabout?Now,letrsquo;slisten.（边听课文对话，边呈现书上每幅图）学习课文1、Studentsreadafterthetape・2、教师领读1dquo:ourrdquo;学生跟读，拼读，课件出现闪动单词3>Readittogether.Step6:拓展T：Excellent!BoysandgirIs,Ihavefourpicturesforyou.Looka

6、ndtalkaboutthem.（两分钟自由讨论时间，教师给示范）T:Hello**,isthisyourbedroom?S5:Yes,itis.T：Itrsquo;sbeautiful.Whatrsquo;sinyourbedroom?S5：Therersquo;sabed・T:Whatrsquo;sonthewall?S5：Therersquo;sapicture・T：Great!（另外三组请学生做对话）.（在拓展环节中，教师展现的四幅图是学生并没有见过的，对学生来说有一定的新鲜感，学生自由讨论后，由老师和学生先做一组示范对话，让学生自己再做对话时有了目的性，同时对话

7、紧紧围绕课文内容，使学生对课文有了进一步的运用能力。）T：OK,todayrsquo;shomework:1>跟磁带读课文30分钟2、用所学句型写两组对话。（课件呈现）