人教版八年级物理《82电功率》师生共用学案

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1、七里中学八年级物理学案课题:《8.1电功率》主备人审核人【学习目标导航】:1、理解电功率和电流、电压Z间的关系,并能进行简单的计算。2、能区别用电器的额定功率和实际功率。3、能综介运用学过的知识,解决简单的电功率问题【学习流程】讲解一阅读讨论一展示发言一理解记忆一练习【课前自主预习导学】1、电功率是描述什么的物理量?小灯泡的亮度取决于-2、什么是电功率?其国际单位是什么?常用单位呢?他们的换算关系?3、电功率的定义式为,式中各量单位o电功率在电路中的计算式为o3、一个电熨斗,标有“220V300W”,它的物理意义是o这个电熨

2、斗正常工作4小时,消耗电能千瓦时,合焦耳。【课堂合作探究导航】教学点1、电功率【自学指导】阅读课本P41-42的内容,与同学探讨下列问题,老师随机找同学发言.你可以把自己的想法、做法写到黑板上给同学展示出来,要证明口己能行.1•电能表铝盘转动,冇时慢悠悠,冇时急匆匆,是什么原因引起的?这种现象表明什么?2.电功率是表示的物理量,大小等于用字母表示,单位是简称符号是更大的单位是它跟W的关系是•某用电器的功率是150W,表示.3.计算电功率的公式是其中W的单位是t的单位是,P的单位是.该公式变形Z后可以计算电功W二.【学点训练1

3、】1、电流做功的过程就是用电器消耗的过程,也就把—能转化为的过程教学点2、千瓦时根据计算功率的公式变形Z后可得到计算电功的一个公式w二Pt,前一节我们学过电功的单位是j和kw?h,当p和t的单位是什么时,电功的单位是J?你知道当P和t的单位是什么时,电功的单位是kw?h吗,你能从KW和h中间的?上得到什么丿[示?为什么lkW?h=3.6xlO6J?组内成员之间讨论并同其它组交流探讨的结果?1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1小时(lh)所消耗的电能。针对练习:小明家的电能农上标有"3000revs/kW?h〃的字样,当只接通

4、电视机后,记录在7.5min内转盘转过30转,则这段时I'可内电视机消耗的电能是多少焦?这台电视机的功率是多少瓦?拓展:从这个题目中,你能不能想到一种利用电能农和钟农测量用电器电功率的方法?试着把必要的步骤和需要测量的物理最写出來.【学点训练2】2、电功率反映了()A电流做功的多少B电流做功的快慢C电流的强弱D用电器电阻大小3、关于电功和电功率的说法止确的是()A电流做功越多,电功率越人B电流做功时间越短,电功率越人C电流做同样多的功,用的时间越长,功率越人D在相同时间内,做功越多,电功率越大教学点3、额定功率学生阅读教材,

5、完成下列任务:额定电压,符号;额定电流:,符号_;额定功率,符号O实际电压,实际功率.合作探究:1、实际电压与额立电压,实际功率与额立功率的关系是怎样的?一•个用电器有多少个额立电压和额尬功率?实际电压与实际功率呢?教学点4、电功率的测量学生阅读教材:在电路测量中发现,用电器的电功率跟—和—有关,电功率的人小等于的乘积。其公式:;公式中各物理量单位:P—,U—,I一.3、由P二UI,你还可以得到哪些推导公式?【学点训练3】左如图9-3,电源电压不变当滑动变阻器的滑片P向b端滑动时,“下列说法正确的是()®®4、灯泡上标冇“2

6、20V100W”字样,是什么意思?据此你能得到冇关灯泡的哪些信息?A.安培表示数变小,伏特表示数变人B.伏特表示数变小,女培表示数变大C.灯泡消耗的功率变小D.电路消耗的功率变大【当堂评价方案】W.2、一盏电灯25h耗电lkW?hz这盏电灯的功率是1、“220V100W”的灯泡正常工作时,通过灯泡的电流是多大?灯丝电阻是多大?正常工作36h,要消耗多少度3、一个"220V,1000W〃的电热水壶,正常工作30min,消耗的电能是kW?h,合J4、、冇一个标冇“8V、2W”的小灯泡.如果接按在12伏特的电源上必须联一个电阻值为

7、—Q的电阻才能使小灯泡止常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是W2.额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时,甲灯比乙灯亮,那么A.甲灯的额定功率比乙灯的人B.甲灯的电阻比乙灯的人C.通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大5、现有“220V100W”、“110V100W”两只灯泡,分别接在额定电压下发光,则A、“220V100W”的最亮B、“110V100W”的最亮C、两只灯泡一样亮D、无法判断。3.卜•课后陈老师去关闭微机厉的总电闸时,发现电能衣(标有“2500r/kw?h〃)的转盘在缓慢地转动

8、,他利用手表估测了一下2min内转盘转动了5r,那么2min内,消耗了J的电能;经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为o

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