安徽省安庆市第一中学2018届高三热身考试文科综合历史试题解析版

《安徽省安庆市第一中学2018届高三热身考试文科综合历史试题解析版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1.先秦时期，墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际，墨家急趋衰微，最终于西汉中期淡出历史舞台。墨家学派淡出历史舞台最可能的因素是A.主流意识形态确立B.小生产者大规模减少C.墨学背离传统思想D.因秦始皇焚书而断绝【答案】A【解析】墨家最终于西汉屮期淡出历史舞台，主要是因为西汉汉武帝时期确立了儒家思想的正统地位，故A项符合题意；B项不符合史实，排除；C项说法错误，排除；秦朝焚书坑儒，以法家思想治国，D项不能说明西汉墨家淡出历史舞台的原因，排除。点睛：抓住关键信息“秦汉之际，墨家急趋衰微，最终于西汉屮期淡出历史舞台”，结合西汉董仲舒“罢黜百家独尊儒术”的知识分析解答。2.秦汉时期，丞

2、相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍屮寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐重，南北朝时，成为与屮书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了A.三省集体议政提高了行政效率B.门下省成为监察百官机构C.丞相参与决策的权力逐渐削弱D.宰相逐渐退出了权力中心【答案】C【解析】材料“门下省，权势渐重，南北朝时，成为与屮书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关”反映了门下省与中书省、尚书省参与决策，说明丞相参与决策的权力逐渐削弱，故C正确；材料未涉及提高行政效率的问题，故A错误；门下省不是监察百官机构，故B错误；材料无法

3、体现宰相逐渐退出了权力屮心，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“门下省，权势渐重，南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关”，学生应该结合所学知识从相权的分割的角度出发，即可排除无关选项，得出正确答案。3.宋初文书写道：“凡制赦所出，必自宰相。”宋仁宗时期，台谏制度得以重视，台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责。仁宗朝的宰执因台谏而罢免者达57人，欧阳修感叹道：“近年宰相多以过失,因言者罢去。”这种变化体现出当时A.北宋形成了自上而下的监察体系B.谏官地位上升保证了政治统治清明C.官僚政治对皇权的制约作用下降D.台谏与宰相的斗争削弱了中央集权

4、【答案】c【解析】据材料“凡制赦所出，必自宰相”到“台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责”再到“宰执因台谏而罢免者达57人”可知，宰相的权力在不断削弱，皇权不断强化，故C项符合题意；材料中没有体现出监察制度的变化，故A项排除；材料未涉及“政治统治清明”，也未涉及中央与地方关系，故D两项错误。1.明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》，比卢梭的《社会契约论》还要早近一百年，有人称它为“另一部《人权宣言》”。这两部著作所反映的主要共同点是A.批判君主专制、保证人民基本权利B.构建未来资本主义政权组织形式C.反对封建礼教、强调人人生而平等D.反映了资本主义萌芽时代的要求【答案】

5、A【解析】黄宗義的《明夷待访录》从明亡的历史看到了封建专制制度的腐朽，对君主专制制度进行了猛烈的抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害，因此提出了“天下为主，君为客”，限制君权，保证人民的基本权利，卢梭是法国启蒙思想家，在《社会契约论》一书中阐述了“天赋人权”“人民主权”的思想，提出了封建专制是舒服自由的镣铐，据此分析可知两部著作的主要共同点是都批判封建专制、提出民主思想，故A项正确；B项符合卢梭，排除；CD项符合黄宗羲，排除。2.阅读下而“1916-1922年日本棉纱输华消长比较表”。导致表屮日本棉纱输华价值量下降的主要原因是1916-1922年日本棉纱输华消长比较表年份价值（千日元

6、）占日本输华总值百分比19166384333.119178580126.919188636624.019198411318.819208106019.719214711316.41922621851&3A.日本放松对华的经济侵略B.受国民大革命兴起的影响C.国内的民族主义情绪高涨D.日本失去独霸中国的地位【答案】C【解析】1916-1922年日本棉纱输华消长比较表中，日本棉纱输华价值量逐渐下降，结合所学知识可知，这是因为1915年日本提出旨在灭亡中国的《二十一条》，这引起了中国人民的强烈不满，所以由此引发了抵制日货、提倡国货的运动，故C项正确；1916年正好是一战期间，当时日本对华侵

7、略是加强了的，故A项不符合史实；国民大革命兴起于1924年，不符合上述时间，故排除B；日本失去独霸中国的地位是在华盛顿会议签订《九国公约》之后，也不符合题干时间，故排除D。点睛:注意时间“1916-1922年”。1.1924年孙中山在广州髙等师范演讲。他说：“农民问题真是完全解决，是要'耕者有其田'，那才算是我们对于农民问题的最终结果。”该讲话说明孙中山A.反对封建土地制度B.认识到农民受剥削的根源C.要求均分地主土地D.认识到土地革命的重要性【答案】A【