《电路分析》学习指导自测题1

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1、《电路分析》学习指导自测题1(15级)(1)等效变换分析直流电路单元指导一、填空题1、电流所经过的路径叫做电路,通常由电源、负载和中间环肖三部分组成。2、无源二端理想电路元件包括电阻元件、电感元件和电容元件。3、通常我们把负载上的电压、电流方向(u、i方向一致)称作关联方向;而把电源上的电压和电流方向(u、i方向不一致)称为

2、卜关联方向。4、欧姆定律体现了线性电路元件上电压、电流的约束关系,与电路的连接方式无关;基尔崔夫定律则是反映了电路的整体规律,其中KCL定律体现了电路中任意结点上汇集的所有支路电流的约束关系,KVL定律体

3、现了电路中任意回路上所有元件上迫压的约束关系,具有普遍性。5、理想电压源输出的电压值恒定,输出的电流值由它本身和外电路共同决定;理想电流源输出的电流值恒定,输出的电压由它本身用I外电路共同决定。6、电阻均为9Q的△形电阻网络,若等效为Y形网络,各电阻的阻值应为_3_Q07、实际电压源模型“20V、1Q”等效为电流源模型时,其电流源厶=20A,内阻尺二丄Q。8、负载上获得最大功率的条件是负载电阻等于电源内阻,获得的最大功率厶曲=Uf/4血。9、在含有受控源的电路分析中,特别要注意:不能随意把—控制虽的支路消除掉。10、在直流电路

4、中连接某结点D有三条支路,其电流分别为厶=10A,Z2=-5A,Z3=(-5A)A,假定它们的参考方向均指向节点Do11、某直流电路元件两端的电压U=3V与通过它的电流/=5A成非关联参考方向,求得该元件的吸收功率为(-15)W,由此判断该电路元件是(电源)(填写“电阻”或“电源”)。12、串联电阻分得的电压少该阻值成(正)比;并联电阻分得的电流•该阻值成(反)比。13、左下图电路中,发出功率的电源是(电压源)。Is14、在右上图电路中,已知S=2V,/s=2AoA、B两点间的电压Sb为(IV)。二、判断下列说法的正确与错误1

5、、应用基尔霍夫定律列写方程式时,可以不参照参考方向。(X)2、理想电压源和理想电流源可以等效互换。(X)3、受控源在电路分析中的作用,和独立源完全相同。(X)4、电路等效变换时,如果一条支路的电流为零,可按开路处理。(V)三、单项选择题1、当电阻R上的,参考方向为非关联时,欧姆定律的表达式应为(B)A>u—RiB>u——RiC、u—7?

6、i2、已知接成Y形的三个电阻都是30Q,则等效△形的三个电阻阻值为(C)A、全是10QB、两个30Q—个90QC、全是90Q3、电阻是(C)元件,电感是(B)的元件,电容是(A)的元件。A、储

7、存电场能量B、储存磁场能量C、耗能四、计算分析题1、图141所示电路,已知A3V,求R。(2kQ)1mA12KQ2KQC44KQ图1.4.1八_rhT'Y+bI图142(1、提示思路:先将R支路去掉,用“两种实际电源等效变换法化简电路,求illUoc及Req”,再补上R支路,先求得流过R的电流I,再由欧姆定律解得所求R值)2、图142所示电路,己知Us=3M/s=2A,求Sb和人(IV、5A)(2、提示思路:先求出R=1Q支路的电流,用“KCL”求出I;再用“KVL”求出Uab)4U3、图143所示电路屮,求2A电流源之发出功

8、率。(80W)(3、提示思路:先求出U=8V,丿IJ“KVL”求出电流源端电压Us=(8+32)=40V;再求出P出=80W)(2)直流电路分析方法单元指导一、填空题1、以客观存在的支路电流为未知量,百接应用KCL定律和KVL定律求解电路的方法,称为一路电流法。2、当复杂电路的支路数较多、网孔数较少时,应用网孔电流法可以适当减少方程式数目。网孔电流方程中,是以假想的网孔电流为未知朦3、当复杂电路的支路数较多、结点数较少时,应用结点电爪法对以适当减少方程式数冃。结点电压方程屮,是以结点电压为未知量。4、当电路只有两个结点吋,应用

9、结点电压法只需对电路列写1个方程式,方程式的一般表达式,称作弥尔曼定律。“JuJR5、在多个电源共同作川的线性电路屮,任一支路的响应均町看成是rti各个激励单独作川下在该支路上所产牛的响应的替加,称为叠加定理。6、具有两个引出端钮的电路称为二端网络,具内部含有电源称为仃源一端网络,内部不包含电源的称为无源二端网络。7、“等效”是指对端口以外的电路作川效果相同。戴维南等效电路是指•个电阻和•个电斥源的串联组合,其小电阻等于原右•源二端网络除源后的入端电阻,电压源等于原有源二端网络的开路电压。8、叠加定理只适用线性电路的分析。9、

10、用支路电流法分析3结点5支路的电路,需要列出(2)个独立的结点电流方程和(3)个回路电压方程进行联立求解。10、电压源=10V和电流源/.=5A共同作用于某电路时,该电路中电阻支路上通过的电流为3A。若在电流源/,单独作用下,支路上通过的电流为2A,那么在电压源U、.单独作用

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