小学养成教育各阶段目标

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1、口张小学学生养成教育总目标（一）文明、礼仪习惯：1、尊敬国旗，会唱国歌；2、尊敬师长，见到老师、客人，主动问好3、孝敬父母，牢记父母和长辈教导，知道感恩；4、团结友爱，关心他人，遇到“老、弱、病、残”主动礼让；5、勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱；6、说话文明，会讲礼貌用语；7、诚实，不说谎话，知错就改；8、学会倾听，不随意打断别人讲话；（二）遵规守纪习惯：1、遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有事请假，少先队要服从队的决议；2、走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；3、公共场所礼让，遵守交通规则，不妨碍别人；4、保护环

2、境，爱护花草树木、庄稼和有益动物；5、爱护公物和公共设施，不乱涂抹、刻画。（三）卫生健康习惯：1、衣着整洁，勤洗手脸，勤剪指甲，早晚刷牙，不吃零食，经常洗澡；2、自己的事情自己做，主动做一些力所能及的家务；3、认真值日，不随地吐痰，不乱扔杂物，保持教室、校园整洁；4、认真做课间操和眼保健操，积极参加有益的文体活动和社会实践活动；5、课间要充分休息，自觉到室外呼吸新鲜空气，做有益于健康的活动；6、坐、立、行、走、看书、写字时坐姿端正；7、乐观、向上，遇到问题学会倾诉，能进行自我心理调节，乐于与人交往。（四）学习习惯：1

3、、预习习惯：课前要预习新课内容，掌握预习方法，学会根据已学的知识或借助工具书自己解决不理解的预习内容，逐渐养成写预习笔记的习惯。2、听课习惯：自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，注意听讲，主动思考，勇于提问，善于合作交流，乐于探究。3、写字、计算习惯：书写姿势要端正，字迹工整，字体规范，不写错别字；计算准确，速度快，认真检查、验算。4、作业习惯：回家后主动独立完成作业，不边做边玩，不用家长督促；作业整洁，页面设计合理，不乱撕作业本；做完作业要认真检查，不依赖家长，发现错误及时纠正。5、读记习惯：坚持每天诵读经典20

4、分钟(低年级学生可由家长领读或讲故事)，每周诵记一条名言警句或一首诗词。6、写日记习惯：坚持写日记，每周至少1篇，每天睡觉前回想一天所做的事情。学生养成教育年级目标（一、二年级）1、学会自己穿衣、洗手、洗脸、刷牙、系鞋带，学会整理书包，整理课桌兜。2、熟记国歌，会唱国歌，升国旗时保持安静，肃立。3、认真做好广播操，动作准确、有力，整队快、静、齐。4、认真做好眼保健操，穴位正确。5、养成每日带手帕的好习惯，并注重手帕的清洁，不拖鼻涕。6、勤洗澡、洗头、剪指甲，早晚刷牙、漱口，饭前便后洗手。7、按时上学，不迟到、不早退，

5、课前准备好学习用品，上课专心听讲。8、见到老师主动行礼、问好、用尊称，不直呼姓名。9、会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。10、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，做值日生能认真负责。11、集会时保持安静，不小声说话，不扭前顾后。12、保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物13、诚实，不说谎话，知错就改14、不在课本、作业本的封面上乱写乱画珍爱课本、文具，不使课本、作业本打卷损坏。15、不在课桌上、教室墙面上刻画。16、会用铅笔一笔一画书写作业，卷面工整整洁。17、上、放学靠右慢行，不在校园内

6、外追逐打闹，不在教室里高声喧哗。18、早出晚归主动与父母问好，外出请示父母。19、按时完成作业，今天的事今天做。20、不乱花钱，不随便吃零食。 养成教育年级目标（三、四年级）1、尊敬国旗，会唱国歌2、懂得待人礼节，见了客人打招呼，主动让座，客人走了要送出门外，并说“再见”。3、平等待人，不讥笑别人的缺陷，关心残疾人，照顾一切有困难的人，不给同学起辱性绰号。4、讲究卫生，衣着整洁，上学不穿拖鞋。5、主动爱护校园环境，保持校园清洁，主动拾起校园里的杂物、垃圾。6、做学习的主人，能够主动完成学习任务，学习兴趣浓厚，爱看课外

7、书。7、课堂自觉遵守纪律，主动思考，积极发言，用普通话声音洪亮地回答老师的提问。8、自理能力强，能够自觉践行日常行为习惯。定时洗头、洗脸、刷牙、洗脚，整理房间、课桌，养成物品从哪拿往哪放的习惯。9、热爱劳动，主动承担家务劳动及校园劳动，做合格的值日生，自己的鞋袜自己洗。10、作业书写工整，格式规范，及时上交。11、不抄袭他人作业，养成不懂就问的习惯，考试不作弊。12、下课时，待老师离开后，再按顺序离开教室，不在教室里高声喧哗。13、会合理支配金钱，不乱花钱，不乱买零食。14、集会、做操站队快、静、齐，动作到位。15、

8、保护好书本，不在封面上乱写乱画，保证作业不打卷。16、尊重老师，听从父母的话。17、与同学和睦相处，学会宽容，不斤斤计较，不打小报告。18、珍惜时间，按时作息，当天的事当天做。19、爱护公物和公共设施，不乱涂抹、刻画。20、乐观、向上，遇到问题学会倾诉，能进行自我心理调节，乐于与人交往养成教育年级目标（五、六年级）1、关心国家大事，喜欢看新闻，