[工作]七上语文讲学稿2

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1、第四单元晶行善恙（本单元拟采用单元教学法学习）课时：6课时主备人：李守军审核人：李守军总第课时学习目标：1.了解作者及相关的文学常识，寓言和民间故事的特点。2.领悟文章的深刻寓意，提高口己的文化品位，提高分辨真伪、善恶、美丑的能力。3.培养口头叙述和表演课本剧的能力。学习重点：领悟其中深刻的道理，通过比较不同文章，能找出界同点，并能口述故事。学习难点：体会寓言写作特点，理解并初步应川借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法。第一课时起始奠基，自读感悟一、自主预习（-）初读课文，熟悉课文内容，解决生字生

2、词。1.给下列括号前的字注音，或根据拼音写出汉字，并在课文中划出下列词语。隆（）冬冻僵（)怜悯（)窜（）出來劈（）开纠缠（)轶（）事谋（）生撬（）去mi(）漫桅杆（)丑lou()警惕（)喇叭（)宝藏（)啰嗦（)中（）箭斧锯（)居（）然作揖（)2.在练习本上解释下-列词语，在文章划出，并注意在学习过程中理解、体会其用法。怜悯纠缠后患无穷弥漫喜笑颜开巍峨无恶不作荣华富贵乔装打扮信奉张牙舞爪仙风道骨來龙去脉（-）查阅资料，了解相关文学常识。1.了解寓言及具特点寓言是_种文学形式。寓言的特点：①②中国的寓言

3、大多凝成四言成语。同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》、、、等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》等。1.了解伊索和《伊索寓言》世界上最著名的寓言家是被后人誉为“”的公元前6世纪的希腊寓言家,相传伊索原来是奴隶，后来获得白由，他善于讲寓言故事，讽刺权贵，终于遭到杀害。《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。寓言次多是动物故事，以动物喻人，教人处事和做人的道理，对后世影响很大。现在的《伊索寓言》是后人托伊索的名字搜集整理，编订而成的。2.了解民间故事和《一「零一夜》民间故事可分5类，即：幻想

4、故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。许多优美的民间故事，像广为流传的《孟姜女的传说》，已成为我国著名的四大民间故事之一（其他三大著名故事是、、）0《一千零一夜》是阿拉伯古代民间口头创作的丰碑•，也是一部流行世界各国的脍炙人口的作品。我国I口译为《》（我国古代称阿拉伯国家为“天方”，“谭”即“谈”）。内容包括寓言、童话、爱情故事、冒险故事、名人轶事等，想彖丰富，描写生动。主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情。高尔基认为在民间口头创作的宏伟的巨著中，《一千零一夜》是a”3.

5、了解克雷洛夫伊万•安徳烈耶维奇•克雷洛夫（1769——1844）,他不仅是最杰出的俄国寓言作家，而且是世界三人寓言家之一（其他两位是古希腊的伊索和法国的拉封丹）。克雷洛夫一牛共写了二百零三篇寓言。还在他生前，这些寓言便已被译成英、法、徳、意等多种文字在壯界各国流传。克雷洛夫的寓言有着极强的人民性和现实性。普希金称他是“真正的人民诗人”。克雷洛夫早期的寓言有《农夫和蛇》、《狼和小羊》、、等等。4.了解《中山狼传》与作者马屮锡马中锡（约1446—约1512）,字天禄，号东田，河北人。《中山狼传》是很多人

6、非常熟悉、且在我国文学史上占冇一席Z地的一篇小说。在明代为数不多的小说中，可算是上乘之作，它写成不久，即被改编为杂剧上演，至今“东郭先住”和“狼”的故事，在群众中广为流传。现在人们用'‘中山狼”来形容那些的人。1.了解田汉打民间故事《白蛇传》的内容[D汉(189&3.12——1968.12.10)湖南长沙人，字寿吕，曾用笔名伯鸿、陈瑜等。解放后，任中国剧协主席和党组书记，全国文联副主席等职，创作了话剧《关汉卿》、《文成公丄》、《十三陵水库畅想曲》及整理戏Illi、等，在历史剧的创作和改编方而达到了新

7、的高度。《白蛇传》主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。白娘了同其侍女小育清明节在杭州游西湖时遇雨。法海再度前去破坏，将白娘了镇于宙峰塔下。(三)自读课文，根据注释理解文意，初步掌握文章内容。1.采取H己最喜欢的阅读方式细读五篇文章，注意以下儿点：⑴做好先概括故事内容后复述故事情节的准备，看谁对文章内容理解把握较好。⑵在课文空白出做必要的旁批。⑶用“?”划出疑难句，“”划出生动精彩的句子。2•根据你对文章内容的理解，完成下列填空：1.《农夫和蛇》第一则，通过人和动物——蛇的两段小插曲，

8、即农夫的想象和蛇的形态揭露出第二则揭露出对恶人不要抱有任何幻想，深仇人恨难以吉和。2•克雷洛夫《农夫和蛇》这则寓言以诗体的形式分为两部分：一部分是故事情节；别一部分是寓意。1.《渔夫的故事》通过典型的形象一一渔夫和魔鬼，利用情节的合理延宕，在我们的期待中悟出寓意一—Q2.东郭先生和狼》推陈出新，虽然表面是人和狼的周旋，但折射出的却是人与人的关系——从东郭先生对狼仁慈、好心相救，却险些送命的故事中，我们认识了狼的.,东郭先生的.，老农的X，从而懂得了"”的道理。1.《东