2011年语文高考复习专题训练仿用句式

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1、仿用句式1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。山，你是一位公正的老师，向攀登者揭示出生活的真谛：付出多少就有多少高度。你是一位严肃的长者，向攀登者发出深长的忠告：不披荆斩棘，健步也会绊倒。你是一位智慧的哲人，________________________________________________________________________。【解析】　解答此题时要注意要求，一要根据提供的内容来写，前后句式要一致；二要使前后句组成排比句。【答案】　向攀登者发出闪光的预言：山外有山，只有攀登不止的人，才可能到达光辉的

2、顶点。或：向攀登者明示生活的哲理：只有脚踏实地，才能勇攀高峰。2．仿照下面的句子，另写一段话，必须用上带点的字。(不超过60字)有的人喜欢把千千万万的人当作棋子来调遣，有的人喜欢把千千万万个汉字当作棋子来调遣，我对您说：我属于后者。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】　上句既体

3、现了反复，又体现了比喻；“有的人”领起的两句构成鲜明对比，为最后选择作了铺垫。【答案】　有的人喜欢把千千万万的时光当作生命来珍惜，有的人喜欢把千千万万的时光当作美酒来挥霍，我对您说：我喜欢前者。3．仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。仿写：_________________________________________________________________【解析】　从题干可知，仿写的对象是“冬天”；从例句可知，仿写的

4、句式是“有人……冬天，因为……(冬天的特点)，仿佛(犹如)……(抓住冬天与所选对象的某个相似点)”。答案要用语简洁，字数与例句相近。【答案】　示例：有人感叹冬天，因为她的肃杀，仿佛冷酷而悲凉的旧社会；有人赞颂冬天，因为她的洁净，犹如清纯而高雅的情趣。4．仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。(1)微笑：__________________________________________________________(2)心灵：___________

5、__________________________________________________【答案】　(1)微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。(2)心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。5．歌曲《长大后，我就成了你》中有以下两句歌词：长大后我就成了你/才知道那间教室/放飞的是希望守巢的总是你。请另立对象，续写两句歌词。要求：符合职业特点，语句富有哲理，与上文构成排比。_____________________________________________________

6、___________________【答案】　长大后我就成了你，才知道那张手术台，患者来愈者往，守台的天使总是你。/长大后我就成了你，才知道祖国的边陲，没有了豺狼与虎豹，狩猎英雄总是你。6．仿照下面一段文字的句式特点，另选不同的意象仿写一段话。例句：蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。仿句：_________________________________________________________________【答案】　春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但

7、一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者得来的却是人们轻蔑的目光。7．请你依照画线处的句子，仿写一句话，使语意得到充分的表现。在一个名叫地球的星体上，有一种名叫人的生物发明了房子。他们彼此用墙进行隔离，再通过电话进行联系。仿句：__________________________________________________________________【答案】　他们把大自然关在门外，却对着窗户和电视观察世界。(或：他们在门上装了门镜，却像个监守自盗的家贼向外窥视。)8．仿照示例在横线上补写句子，要求意蕴丰厚，有文

8、采。诗歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，________________________，是雨打黄昏的一片哀愁。诗歌是什么？是一段深深的情。__________________