「こと」和「もの」的文法整理

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1、こと1（用言连体形）＋ことか　表示强烈肯定语气、程度的强调常与どんなに、どれほど、なんと搭配使用。※皆どんなに心配したことか。2（用言连体形）＋ことから　表原因。因为…※二人の顔がよく似ていることから、親子ではないかと思った。3（意志动词基本形）＋ことだ　表劝告、要求。有必要…、最好…、应该…※上手になりたければ、しっかり練習することだ。4（动词基本形）＋ことはない　不必，用不着※そんな小さいことで、怒ることはない。5（表示心情、感受的形容词、形容动词连体形/动词た形）＋ことに　令人…的是…※不思議なことに、彼はそんなばかな女と結婚した。※嬉し

2、いことに、弟は先月無事卒業した。※困ったことに、あの人の名前がどうして思い出せなかった。6（人名/人称代词）＋のことだから　因为是…（用于积极事项）※真面目な田中さんのことだから、約束を破ることは絶対ないよ。7ことに（と）なる/ことに（と）なっている　客观规定※この学校では学生が午前7時にラジオ体操をやることになっている。もの1（终止形）＋もの　用于句末、表原因、强调理由，常表示抱怨常用搭配："だって…もの。"※だって、先生がそうおっしゃっったんだもの。2（用言连体形）＋ものだから　表示主观强调原因理由，往往带有辩解的语气。※あまりにもおかしい

3、ものだから、つい笑ってしまった。3（用言连体形）＋ものか/もんか　怎么可能、岂能※あんなばかな奴（やつ）、とは口をきくものか。4（用言连体形）＋ものかある　的确是…、真的是…※さすがに大作家で、どの作品にも素晴らしいものがある。5（用言连体形）＋ものだi）表自然常理。理应…※年を取ると、体力が衰えるものだ。ii）表感叹、惊讶※時間の経つのは速いものだ。iii）（动词た形）＋ものだ　表示对过去的回忆※子供の頃、よくこのプールで泳いだものだ6（用言连体形）＋たいものだ　表示强烈愿望※歳はとっても、心の若さだけは保ち続けたいものだ。7（用言连体形）＋

4、ものの…　接续助词。虽然…但是…※アメリカに来たものの、英語がわからず、困っている。8（用言连体形）＋ものではない/というものではない　因违反常理而禁止※先生に対して、失礼しなことを言うものではない。9ものならi）可能态动词＋ものなら　如果能…就…※一人で行けるものなら、行ってみなさい。ii）动词意志形＋ものなら　假如…就…；万一…就…　（强调消极可能性）※失敗しようものなら、大目玉をくう。（万一失败的话，就会被上司严厉地斥责）「ことだ」和「ものだ」的区别一）、表示感叹，两者都可使用，但用法有区别。用「ものだ」的形式，表示一般意义上的感叹，此时

5、一般不能用「ことだ」代替。而「ことだ」则表示就事论事的感叹，一般用句型“なんと（或なんて、どんなに）……ことだろう（或ことか）”此时也一般不能用「ものだ」代替。例如：１、赤ちゃんって可愛いものだ（×ことだ）ねえ。／婴儿啊，那真可爱。（表示一般的感叹，对所有婴儿而言）２、この赤ちゃんはなんと可愛いことか（×ものだ）、まるでお人形さんみたい。／这婴儿多可爱啊，就好象布娃娃似的。（就事论事的感叹，就对眼前的婴儿而言）３、月日のたつのが早いものだ（×ことだ）ね。／日子过得真快啊。４、どんなにあなたのことを心配していたことだろう（×ものだ）。／我是多么地

6、担心你啊。二）、表示忠告，两者都可用，意思差不多，但用法有区别。「ものだ」表示社会道德常识，人人都应该遵守的规范，表示大道理；而「ことだ」则表示就事论事，不属于大道理。中文意思都是“应该……”。例如：１、先生に会ったら、挨拶をするものだ（×ことだ）。／见到老师你应该打招呼。（对所有老师都应这样，属于礼貌常识，应该做。）２、張先生に会ったら、挨拶をすることだ（×ものだ）。／见到张老师你应该打招呼。（只适用于张老师，对其他老师可不必，表示就事论事。）３、子供は親の言うことを聞くものだ（×ことだ）、親に逆らうものではない（×ことではない）。／小孩应该

7、听父母的话，不能违拗父母。（表示对所有孩子而言）４、お前は親のことを聞くことだ（×ものだ）、親に逆らわないことだ（×ものだ）。／你要听父母的话，不要违拗父母。三）、「ものだ」可以表示人们的一般认同，意为：“总是……”；“难免……”、本来就是……。「ことだ」没有这种用法。例如：１、年を取ると、気が弱くなるものだ（×ことだ）。／上年纪了，难免就胆小了。２、人間は死ぬものだ（×ことだ）。／人总是要死的。３、水は本来低きに流れるものです（×ことです）。／水本来就是往低处流的。４、赤ちゃんは泣くものだ（×ことだ）。／婴儿就是爱哭的。四）、「ものだ」接在动

8、词过去时后，表示对往事的缅怀、回忆；「ことだ」没有这种用法。例如：１、子供のとき、よくこの川で泳いだものだ（×ことだ）。／小时侯，我常在这条河里游泳来