优创国际有限公司学习型组织构建研究

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1、organizationandindividualabilityandthehealthydevelopmentofenterprises．Therefore，thepracticalworkofcreatingexcellentlearningresearchinInnovateInternationalmustbeclosetothebusiness，inlinewithbusinessdevelopmentThedomesticandforeignadvancedtheoryoflearn

2、ingandacomprehensivestudyoftheadvancedenterprisestodevelopinlinewithbusinessdeve

3、opmentprogramcreatedalearningandputintoimplementation，Ihopethiscanhelptheenterpriseinthewayofhealth，science，andcreateharmoniousdevelopmentofimportantconditionsThroughbui

4、ldinglearninginInnovateInternational，wethinkthatcanenhancestaffawarenessandahilityofselflearning，especiallyformastrongteamlearningatmosphereintheenterprise，sothatlearningknowledgeandpersonalmasterybecomeemployeesofinternalconsciousness，andencourageth

5、estafftotransferworkstudyabilityintoinnovationability，thustoachievethebasicenterpriseemployeesandCOmmondevelopmentgoalsKEYWORDS：InnovateInternational，Learningorganization，Innovate，Building．目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRACT第～章导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯．111{1言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1111研究背景⋯11．

6、2研究的目的与意义1．2国内外学习型组织构建研究及实践⋯⋯⋯21．21国外学习型组织构建研究⋯⋯⋯⋯⋯．212．2国外学习型组织的构建实践⋯⋯2．3国内学习型组织构建研究⋯⋯⋯⋯⋯．．61．24国内学习型组织的构建实践⋯⋯⋯⋯一⋯⋯13沦文的研究思路与逻辑结构7⋯71．3．1论文研究思路⋯⋯⋯．．9l32论文逻辑结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．9第二章学习型组织相关理沦及界定⋯⋯⋯⋯21学习型组织产生的历史背景2．2学习型组织的界定⋯22I学习型组织的定义⋯⋯⋯⋯122．22学习型组织的主要特征⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯132．23学习型组织的四个核心2．3学习型组织基本模型⋯⋯⋯⋯⋯14231系统型组织学习模型——“圣吉模型”2．32挂术型组织学习模型—轩拉脱模型⋯⋯⋯2．33学习型组织学习模型—_‘邛日基里斯一舍恩模型”234社会型组织学习模型——塞叶特和马奇模型第三章优创国际有限公司学习型组织构建现状分析⋯3．1优创国际有限公司简介3．11企业共同愿景与经营理念312所处行业的SWOT分析31．3企业核心价值观151617193．2优创国际有限公司学习活动调查问卷⋯．2l3．21问卷调查⋯3．22闻

8、卷调查结果分析⋯3公司已有的相关制度文件⋯⋯⋯⋯一233．3优创国际有限公司与学习型组织的差距分析第四章优创国际有限公司学习型组{!}l构建总体方案设计⋯274，1优创国际有胆公司学习型组织构建的基本模型4．2学习子系统构建方案⋯4,3组织于系统构建方粜⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯294,4人员子系统构建方案⋯4,5知识子系统构建方粜⋯4,6技术子系统构建方案第五章方案的实施与效果评价5l优刨国际有限公司学习型组织构建的建议⋯⋯37511学习型组织构建的主要措施51_2优创国际有限公司构建学习型路线图．52优

9、刨国际有限公司学习型组织活动方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯395．21基本思路、．39．．405．22工作目标⋯⋯⋯⋯．．5．23重点工作内容⋯一⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯405,24阶段构建目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯s2．s第一阶段构建活动工件任务及分工⋯5．3优刨国际有限公司学习型组织构建效果评估与分析5．31构建效果评估的目的⋯5．32构建效果评估的前期准备5．33构建效果评估标准⋯⋯5．34构建效果评估的步骤⋯⋯．¨⋯5．35构建效果评估的工具与指标⋯⋯第六章结论与展望⋯⋯⋯⋯．参考文献⋯⋯⋯致谢4748．．．．