唐太宗与贞观之治导学案

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1、北师大版历史七年级下导学案第2课  唐太宗与贞观之治备课：审核：【课前热身】你知道唐太宗的故事吗？记着要讲一个吆！【认定学习目标】(心中有目标，你就会走向成功！)1.了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2.列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。【预习检测】（走进去，眼前一道亮丽的风景，请专心读书，你收获着！）一、唐王朝的建立1.隋朝灭亡即位后的残暴统治，导致农民起义爆发。【情感态度】反抗压迫是人的天性，联系陈胜、吴广领导的农民起义，体会“哪里有压迫，哪里就有反抗”这一真理。2.

2、唐朝的建立     年，         建立唐朝，定都       ，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。二、唐太宗与贞观之治1. 唐太宗的纳谏和用人（1）唐太宗即位：     年，唐高祖的第二个儿子         继承皇位，次年改年号为         ，他就是历史上有名的          。【学法指导】比较秦、汉、唐时期皇帝的不同称号，拓展了解“帝号”“年号”“谥号”“庙号”等知识，适当拓展了解李世民即位的有关史实，如“玄武门之变”丰富我们对唐太宗的全面了解，有助于正确评价历史人物。（2）纳谏：唐太宗鼓励臣下直言，        敢于直言，前

3、后上谏二百多次，被唐太宗比喻为            。（3）用人：知人善任，尽量做到唯才是举，兼收并用。2.贞观新政：（1）经济措施：（2）政治措施：（3）法律措施：（4）贞观之治：统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力强盛，被誉为“贞观之治”。【共同探究】（一人计短，众人合作智慧长！）唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”（1）这句话是什么意思？（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？（3）为此唐太宗又是怎么做的？3北师大版历史七年级下导学案【归纳整理】（试试用另一种方式把自己的收获记载下来吧，相信你！）

4、你能以列表的方式归纳贞观新政出现的原因、措施和结果吗？请试着在下面绘制表格并填写完整【自我考察】（看谁做得又快又好,你可不要落后哟!）1.唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是“济世安民”。谁的残暴统治激发了他“济世安民”的豪情（）A.秦始皇B.陈后主C.隋文帝D.隋炀帝2.“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”唐太宗“知得失”的镜子是（）A.董仲舒B.房玄龄C.魏征D.杜如晦3.唐太宗时期，一道政令从起草到审核，最后在全国实施，大致流程是（）A.中书省→门下省→尚书省B.尚书省→中书省→门下省C.中书省→尚书省→门下省D.门下省→尚

5、书省→中书省4.《贞观长歌》等电视连续剧演绎了唐太宗一幕幕动人的故事，唐太宗的主要政绩有（）①沿袭和完善隋朝的“三省六部”制②轻徭薄赋③焚书坑儒④北击匈奴A.①②B.①③C.②③D.③④5.比较法是历史学习的重要方法之一，小明同学对汉武帝和唐太宗相同点的归纳中，不准确的一项是（）A.都注意吸取历史经验教训，注重生产发展B.都减轻农民的赋税徭役C.都以身作则，提倡节俭D.都是开国之君6.阅读材料，回答问题。材料：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。（1）这句话是什么意思？是哪位统治者的话？（2）列举一例作者亲身经历过的水能“覆舟”的历史史实。

6、（3）他引用这句话的用意是什么？效果如何？参考答案：1.D2.C3.B4.A5.D6.（1）意思是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能够承载船行走，也能够把船掀翻；唐太宗（2）隋炀帝统治后期暴虐无道，导致隋末农民大起义。在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。隋炀帝最终被部将杀死，隋朝灭亡。（意思相同即可）（3）用意：第一吸取隋亡教训，明白统治者不可以过分压榨农民；第二政府轻徭薄赋，发展生产；第三皇帝要勤于政事，善于听取正确意见；第四大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。效果：他统治期间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上当时的统治为贞观之治。（大意对即

7、可）3北师大版历史七年级下导学案参考学习资料:帝号、谥号、庙号、年号、尊号帝号：就是帝王的称号。包括谥号、庙号、年号和尊号。中国历史上第一个帝号是“皇帝”，是秦王嬴政为自己取的。谥号：简言之就是帝王死后，继任的帝王为死去的帝王另起的称号。谥号带有一定的评判性，所以有褒贬之分。属于表扬的有：文、武、景烈、昭、穆等；属于批评的有：炀、厉、灵等；属于同情的有：哀、怀、悼等庙号：帝王死后，放在太庙内奉祀，特立名号。庙号常用“祖”字或“宗”字，开国皇帝一般都被称为“太祖”或“高祖”；继任的皇帝一般都用称为“宗”。年号：年号是指用于纪年的名号。一般由皇帝发起，但也

8、有以国家名（国家诞生时间）来纪念的。发端于中国，后来日本在7世纪后期、越南在10世纪都因为中国