唐太宗与贞观之治学案

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1、第2课唐太宗与贞观之治【自主学习】认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题：一、唐王朝的建立：年，建立唐朝，定都，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。二、唐太宗的用人和纳谏1．年，继承皇位，次年改年号为，他历史上有名的。2．唐太宗鼓励臣下直言，敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为。3.唐太宗知道治理好国家的关键是______________。他知人善任，尽量做到___________，______________。三、贞观新政（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题）1．革新措施（新政内容）：（1）经济上：改革赋役制度，

2、减少，规定的方式代替服役，使逐渐松弛；（2）政治上：沿袭和完善隋代的制。三省中，替皇帝起草政令，负责审核，最后交由执行。下设有六部，分管具体政务；（3）法律上：唐朝在的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。_______________________是中国现存最早的一部完备的法典。2．新政结果：唐太宗统治期间，政治，经济，国力，被誉为。【共同探究】我们应该如何评价唐太宗？【拓展练习】一、选择题1.隋朝是个短命王朝，仅传二世而亡。你认为隋朝灭亡的根本原因应该是（）A.权臣当道B.隋炀帝暴政C.自然灾害增多D.隋末农民起义2.开创了“贞观之

3、治”社会局面的皇帝是（）A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗3．唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（）A．虚心纳谏B．轻徭薄赋C．科举选才D．微服私访4.唐太宗一再强调“为政之要，唯在得人”，这说明他认为治理好国家的关键在于（）A.节用戒奢，减轻百姓的负担B.精简机构，裁撤冗员C.任用贤才，知人善任D.虚心纳谏，择善而从5.“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这句话是谁对君民关系的认识（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐高宗6.某校七年级(2)班的同学要拍摄一部《

4、大唐明君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不应该出现的画面是()A.他在长安称帝，建立唐朝B.他轻徭薄赋，发展生产C.他合并州县，革除“民少吏多”的弊政D.他鼓励大臣直言皇帝的过错7．唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给（）A．尚书省裁决B．门下省审议C．尚书省执行D．门下省执行8.如果要查阅我国现存最早的一部完备的法典，你应该去找（）A.《汉律》B.《隋律》C.《贞观政要》D.《唐律疏议》9.下列关于“贞观之治”出现原因的叙述，错误的是A.唐太宗注意吸取隋亡的教训，轻徭薄

5、赋，减轻人民负担B.唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C.农民占有一定土地，生产时间有所保证D.以前统治者奠定了雄厚的经济基础二、材料分析题材料一：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”材料二：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”（1）材料一是哪一位帝王经常告诫臣下的话？材料二是他在哪一位大臣病逝后说的？（2）鉴于以上认识，该帝王采取了哪些主要措施以避免“覆舟”？（3）结合所学知识，分别举出两个“载舟”使得统治兴盛和“覆舟”导致统治灭亡的帝王。（4）材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们

6、今天构建和谐社会有什么启示？