2012年武汉大学经管院物流管理硕士培养方案

《2012年武汉大学经管院物流管理硕士培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物流管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标物流管理硕士研究生培养目标是培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，遵纪守法，热爱祖国，具有良好的道德品质和较强的事业心，具有国际思维和创新能力，愿为社会主义现代化建设服务的高级物流管理和研究人才。研究生应掌握坚实的企业管理基础理论和系统的物流管理专业知识；具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或从事企业物流管理工作的能力。并达到以下具体要求：1、具有坚定的政治方向、良好的道德品质和学术修养，遵纪守法；2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；具有独立地从事科学研究、

2、技术、管理等相关专业工作能力；3、熟练掌握一门外国语；4、身心健康。二、研究方向本专业主要研究方向：1、区域物流管理研究该方向主要研究区域（城市）物流规划，物流产业集群（园区）规划。2、物流系统优化与供应链博弈分析研究主要包括物流系统分析、优化，供应链各方之间的合作与博弈研究。3、供应链管理优化与决策研究主要研究供应链合作伙伴的选择、供应链优化，供应链优化决策。4、采购与供应管理主要研究采购模式、策略，供应方式，供应管理体系。三、学习年限1.本专业学术型硕士研究生的学制为3年，最长学习年限不超过4年，其中课程学习1.5年。2.申请提前毕业的硕士研究生

3、，在校学习时间不少于2年。四、课程设置与学分本专业硕士研究生应修学分总数为42学分，其中：课程学分总数30学分（包括公共必修课5学分；工商管理一级学科通开课8学分；研究方向必修课6学分；其他为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。研究生可以选择本专业开设的专业选修课，也可以选修相关专业的通开课和专业课，但选修的本专业专业选修课应在3门课6学分（含）以上。具体课程设置见下附的课程计划表。跨学科或以同等学力考取的研究生须补修至少2门本专业本科培养方案中设置的管理类平台课程。补修课成绩必须及格，不记学分。补修课不及格不能

4、参加硕士学位论文答辩。五、学位论文1、论文选题：学位论文选题应密切结合物流管理学科发展与国家经济和社会建设需要，要求具有一定的理论创新与应用价值，并经导师审核同意。2、开题报告：本学科硕士研究生在第四学期进行毕业论文开题报告。参加论文开题报告的老师应不应少于三名（包括导师）。经指导小组讨论通过后，方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。开题报告经导师和所属专业教研室导师组论证后正式进入论文撰写阶段。3、论文撰写：进入论文撰写阶段后，导师应不定期检查论文进展情况；学位论文完成并经指导小组审查通过后，在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅

5、人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。4、答辩资格：本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分。在学习期间应完成实习实践环节并参与至少一项课题研究，要求至少参加10次以上的学术交流活动（包括参加国内外高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等），并以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少1篇。申请提前毕业的学术型硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核，成绩优秀，创新能力强，且须在本学科指定学术期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成

6、单位公开发表学术论文至少2篇。指定的学术期刊范围为南京大学中国社会科学研究评价中心开发的“中文社会科学引文索引”（CSSCI）收录的期刊（以入校时和发表年份的版本为准）和SSCI、SCI和EI收录的期刊（以入校时和发表年份的版本为准）。提交论文答辩时学术论文以在指定的学术期刊正式发表（已见刊或在期刊网站上online）为准。5、论文答辩：论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意，论文方为通过。学位论文全部通过评审和答辩，才能申请授予管理学硕士学位。六、其他必修环节1、实践环节学术型硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单

7、位开展社会实践、挂职锻炼、教学实践、社会调查、专业实习等实践活动，总时间不得少于三个月。参加实习实践和学术交流活动的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》和《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》上，并提交实习实践总结报告。经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后方可计2学分，并进入答辩环节。2、中期考核为保证培养质量，加强过程管理，本学科将在第三学期对学生的学习科研等情况进行中期考核。中期考核实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩，确认其具体流向，大致包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学三种情况。七、培养方式本专业实

8、行研究生导师负责制，研究生入学后通过学生和导师双向选择确定导师，并建立以导师为主的指导小组。导师（或研究生指